马致远散曲二首教案.docVIP

马致远散曲二首 一、教学目标： （一）知识技能目标： 了解马致远的生平经历、作品风格、创作背景、创作成就以及对后世的影响，充分理解马致远散曲的艺术特点。 领悟马致远散曲中所表达的思想情感。 把握马致远散曲的写作特点。 （二）过程方法目标： 熟读散曲，疏通大意。 学生合作赏析，感受马致远的情感，培养鉴赏元散曲作品的浓厚兴趣，丰富自己的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学素养。 教师引导，师生互动，总结分析感悟作品。 （三）情感态度价值观： 了解马致远的生活态度， 通过感知马致远散曲中的意境， 让学生得到情感的体验、 心灵 的共鸣、精神的陶冶和审美的愉悦。 二、教学方法： 讲授法、诵读法、涵咏法和讨论法。以读为主，讲、读和讨论相结合的教学方法。 三、教学重点： 把握马致远散曲的写作特点，学习和理解元散曲的鉴赏方法。 四、教学难点： 如何理解马致远散曲的语言特点和散曲风格。 五、教学课时： 课时完成两首散曲的教学。六、教学过程： ( 一 ) 新课导入——知人论世解诗人 马致远（约 1250—1321 ），名不详，字致远，号东篱，大都（今北京）人。元宪宗、 元世祖时期，有建功立业的抱负，曾奔走求仕。成宗时期参加“元贞书会”，与艺人为伍进 行戏剧活动。曾任江浙省务提举，后退隐。 马致远是元曲四大家之一，贾仲明【凌波仙】吊曲说： “万花丛里马神仙，百世集中说 致远，四方海内皆谈羡。战文