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[ 管理学 ] 电大本科行政管理《公共政策概论》试题及答案 3 中央广播电视大学 2009-2010 学年度第一学期“开放本科”期末考试 公共政 策概论 试题 一、名词解释 （每小题 5 分，共 10分） 1（ 集权制 2（ 因果理论 二、单项选择题 （每小题 1 分，共 10分） 1（ 公共政策是 （ ） 为管理社会公共事务而制定的政策。 A（企业 B（社会组织 C（政府 D（个人 2（人们把对政策接受的反应，分为三个不同的层次 :服从、认同与 （ ） 。 （反映D（响应A（深入B（内化C 3（ 完全理性思维中存在一个基本的假定是 （ ） 。 A（即人类的行动是或者应当是合乎感性的，或者能够从实用主义的观点把人类 的行动解释为合乎理性的 B（人类的行动是或者应当是合乎理性的，或者能够从实用主义的观点把人类的 行动解释为合乎理性的 C（即人类的行动是或者应当是合乎理性的，或者无法从实用主义的观点把人类 的行动解释为合乎理性的 D（即人类的行动是无法合乎理性的，或者无法从实用主义的观点把人类的行动 解释为合乎理性的 4（“系统分析”最早是由 （ ） 提出并加以使用的。 A（美国国防部B（麦克纳马拉C（贝塔朗菲D（兰德公司5（下列关于知识经济基 本特征的说法中，不正确的有 （ ） 。 B（社会主体知识化C（民主参与大众化D（政策信息公开化九社会组织层级化 6（公共政策的强制性经常与 （ ） 措施相联系，若缺乏这种措施就将失去权威 性。 A（奖励性B（惩罚性C（温和性D（权威性 7（政策的调控功能常常表现出特有的 （ ） ，即鲜明地强调政府工作的侧重点。 A（权威性B（合法性C（系统性D（倾斜性 8（ 在拟定公共决策方案时，要求各备选方案之间互相 （ ） 。 A（补充B（协调C（-致D（排斥 9（在某些认识媒介的诱导、启迪下，思维者突然豁然开朗的思维过程指的是 （ ） 。 A（创造性思维B（直觉思维 C（灵感思维D（豁然开朗思维 10.在知识经济时代，公共政策主体应该树立 （ ） 政策理念。 A（ 基础型 B（ 理性 型 C（发展型D（综合型 三、多项选择题 （每小题 2 分，共 10分） 1（ 公共决策体系包含着 （ ） 等子系统。 A.智囊B（信息C（监控D（决断 2（ 确定决策目标的标准是 （ ） 。 A（目标具体明确B（目标有效协调 C（目标具有可操作性D（目标与手段的统一 3（ 在知识经济时代，公共政策呈现出的新特点包括 （ A.多变化B（民主化C（高效化D（科学化 4（以下选项属于公共问题横向性质维度的内容包括 （ A（管制性公共问题 B（国际性公共问题 C（全国性公共问题 D（服务性公共问题 5（立体思维的内在特征表现在 （ ） 。 A（层次性、多维性、灵活性B（系统性、整体性、动态性 C（层次性、多维性、 联系性D（层次性、多维性、普遍性 四、简答题（每小题10分，共30分） 1（ 简述公共政策主体能力的内容。 2（ 系统分析的指标体系通常包含哪些内容 , 3（简述公共政策学中引入案例分析的意义。 五、论述题 （ 每小题 20 分，共 40 分） 1（ 试述公共政策评价标准大致有哪些方面 , 2（ 试分析公共政策未来的基本走向。 试卷代号 :1183 中央广播电视大学 2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试 公共政策概论试题答案及评分标准 （ 供参考 ） 2010年1月 、名词解释 （ 每小题 5 分，共 10 分） 1( 集权制是指权力集中于上级决策组织，上级组织包揽较多的决策事务，下级 只能依照上级指令行事的决策机制。 2( 因果理论大致包括两类内容 :(1) 把政策决定看成是一种假设，一张“指导人 们从当前情况导出设计目标的地图”。政策执行是按地图所指引的方向到达目的 地;(2) 把政策中的潜在因果假设分为两个因素 : 贯彻影响力和技术能力。 二、单项选择题 (每小题 1 分，共 10分) 1(C 2(B 3(B 4(D 5(A6(A 7(B 8(D 9(C10(C 三、多项选择题 (每小题 2 分，共 10分) 1. ABCD 2.ABCD 3.ABCD 4.AD 5.BC 四、简答题 (每小题 10 分，共 30分) 1((1) 规制社会成员行为的能力 ;(2 分 )(2) 引导公众观念、行为的能力 ;(2 分 )(3) 调控各种利益关系的能力 ;(2 分)(4) 公平分配社会资源的能力 ;(2 分)(5) 公 共政策体系内 (2 分) 部的互动及整合能力。 2((1) 政策性指标 ;(2 分)(2) 技术性指标 ;(2 分 )(3) 经济性指标 ;(2 分)(4) 社会 性指标;(2 分)(5) 资源性指标;(1 分)(6) 时间性指标。 (1 分)3((1) 引入案例分析， 凸显以案论理的