公需课专业技术人员考试心理健康考试题库多选题包过.docxVIP

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  • 2020-09-12 发布于天津
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公需课专业技术人员考试心理健康考试题库多选题包过.docx

公需课专业技术人员考试 心理健康考试题库 多选题 包过 多选题(共15题 每题2.00 分) 下列有关心理健康标准的论述,正确的是 ( ) 。 A、 心理不健康与有不健康的心理与行为是两个不同的概念 B、 心理健康与不健康并不是一个泾渭分明的对立面,而是一种连续状态 C、 心理健康的标准是一种理想尺度 D心理健康的标准是永恒的、不变的 答案 : ——错误 参考答案 :ABC 情绪调控的内涵包括 ( ) 。 A、 了解自己的情绪 B、 驾驭自己的情绪 C、 识别、接纳他人的情绪 D调控他人的情绪 答案 : ——错误 参考答案 :ABCD 心理健康的评判标准主要有 ( ) A、统计标准B、临床症状的标准 C、内心体验的标准D、解决问题能力的标准 答案 : ——错误 参考答案 :ABCD 怎样克服人际交往中的猜疑心理 ,( ) A、要培养理智,切忌感情用事 B、 用自我开脱法暗示自己:走自己的路,让别人去说 C、 不听信流言 D增强自信 答案 : ——错误 参考答案 :ABCD 在人际交往中,怎样认可别人,使别人觉得自己重要 ,( ) A、 聆听他们 B、 赞许和欣赏他们 C、 尽可能经常使用他们的姓名和照片 D关注团体中的每一个人,而不只是领导或发言人 答案 : ——错误 参考答案 :ABCD 具体 ( ) 性格特点的人易在挫折打击下产生冷漠反应。 A、内向B、固执C、外向D、心胸狭隘、思维方式片面 答案 : ——错误 参考答案 :ABD 有关挫折的内郁的压抑反应主要表现为 ( ) 。 A、冷漠B、焦虑C、逃避D、幻想 答案 : ——错误 参考答案 :ABCD 正确的自我意识具体体现为 ( ) 。 A、 对自己的认识应该比较接近现实 B、 对自己的优点感到欣慰,但又不狂妄自大 C、 对自己的弱点既不回避,也不自暴自弃 D自信乐观,不苛求自己,能扬长避短 答案 : ——错误 参考答案 :ABCD 如何克服人际交往中的孤独心理 ,( ) A、 建立自信,相信自己是有价值的人 B、 多参加集体活动,打破孤独的僵局 C、 练习自我表达能力 D练习听取别人的意见并尊重大家一致达成的决定 答案 : ——错误 参考答案 :ABCD 在人际交往中,怎样认可别人,使别人觉得自己重要 ,( ) A、 聆听他们 B、 赞许和欣赏他们 C、 尽可能经常使用他们的姓名和照片 D关注团体中的每一个人,而不只是领导或发言人 答案 : ——错误 参考答案 :ABCD 在合理情绪疗法的ABC理论中,()。 A、A代表诱发事件B、B代表信念 C、C代表行为结果D、A是引发不良情绪的根源 答案 : ——错误 参考答案 :ABC 影响人际吸引的因素有 ( ) 。 A、外貌B、能力C、性格因素D、相似互补 答案: 答案: 错误 参考答案 :ABCD 正确的自我意识具体体现为 ( ) 。 A、 对自己的认识应该比较接近现实 B、 对自己的优点感到欣慰,但又不狂妄自大 C、 对自己的弱点既不回避,也不自暴自弃 D自信乐观,不苛求自己,能扬长避短 答案 : ——错误 参考答案 :ABCD 正确的自我意识具体体现为 ( ) 。 A、 对自己的认识应该比较接近现实 B、 对自己的优点感到欣慰,但又不狂妄自大 C、 对自己的弱点既不回避,也不自暴自弃 D自信乐观,不苛求自己,能扬长避短 答案 : ——错误 参考答案 :ABCD 下列有关心理健康标准的论述,正确的是 ( ) 。 A、 心理不健康与有不健康的心理与行为是两个不同的概念 B、 心理健康与不健康并不是一个泾渭分明的对立面,而是一种连续状态 C、 心理健康的标准是一种理想尺度 D心理健康的标准是永恒的、不变的 答案 : ——错误 参考答案 :ABC 多选题(共 15题 每题 2.00 分) 怎样克服人际交往中的猜疑心理 ,( ) A、 要培养理智,切忌感情用事 B、 用自我开脱法暗示自己:走自己的路,让别人去说 C、 不听信流言 D增强自信 答案 : ——错误 参考答案 :ABCD 癔症的临床症状主要有 ( ) 。 A、感觉障碍、运动障碍B、意识状态的改变C、焦虑D、失眠 答案 : ——错误 参考答案 :AB 怎样才能加强对人生事件的预期 ,( ) A、 心理预期经常化,定期对一段时间的人生事件进行预测和期望 B、 事事都可预期,事事都要预期 C、 心理预期全面化,在工作、学习和人际交往等各个方面充分考虑 D心理预期应恰如其分,不可随心所欲,以免产生负面影响 答案 : ——错误 参考答案 :ACD 通常从心理学的角度,一般将情绪的状态分为 ( ) 三类。 A、心情B、激情C、心境D、应激 答案 : ——错误 参考答案 :BCD 情绪调控的内涵包括 ( ) 。 A、了解自己的情绪 B、驾驭自己的情绪 C、识别、接纳他人的情绪

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