小学四年级语文《中彩那天》教案.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《中彩那天》教案 四年级语文教案 教学目标： 1.正确·流利·有感情朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得诚实，讲信用是人精神财富，它比物质财富更为珍贵的道理。 2.体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。 教学重点：体会故事中人物情感的变化，理解诚实与守信的珍贵。 教学难点：对“道德难题”这一意思的理解。 教学过程： 一、导入课文： 同学们，随着社会的发展，彩票成为人们生活的一部分内容，抽中汽车，中百万大奖也不再是很稀奇的事了，假如你买的彩票中了大奖，心情会怎样？（学生答） 师：的确，中大奖的时候会让人欢天喜地、欣喜若狂。昨天，我们初步读了一个感人的故事，文中的爸爸买彩票中了大奖，而他的心情会有什么不同呢？这节课，让我们继续走进这个动人的故事——《中彩那天》，师板书课题，齐读。 二、新课 1、师：上节课，我们初读了课文，学习了生字词，了解了文章的大概内容，本节课，我们将抓住重点词句去进一步体会人物的情感变化，明白故事告诉我们的一个深刻的道理。 师：下面请同学们打开书，快速小声阅读课文，回忆一下课文主要讲了什么内容？（学生概括，师点评） 2、师过渡：文中的父亲最终把车还给了库伯，那他们一家人从父亲中彩到库伯派人把车开走，各自的表现又是怎样的呢？下面就让我们走进这个故事，首先来学习课文的3——9自然