2012年教师个人读书计划.pdfVIP

. 2012 年教师个人读书计划 余 艺 书是风帆， 可以把我们推向浩瀚的大海， 在我们面前展开一个广 阔的世界，一个苍茫的宇宙；书是时代的波涛中航进的思想之船，使 我们感受到时代脉搏的跳动， 历史前进的脚步声； 书是我们的良师益 友，它教我们辨别真与假、善与恶，分清爱与恨、美与丑；书是我们 的忠实伴侣，苦恼时，书能给我们安慰；迷惘时，书能给我们信念； 消沉时，书能给我们乐趣。 为了提高个人素质，为了促进教学实践与 理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育 教学行为更能符合时代的要求， 以满足学校教育教学工作的需要， 特 拟订读书计划如下： 一、我的读书格言： 阅读的快乐不在人家告诉了你什么， 而在于借此你的心灵得以舒 展开来。 二、我的读书目标： 1、通过读书，树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一 种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书 是一种有益的生活方式”， 努力形成学习与工作的恰当结合，努力提 高与时倶进的学习能力与创新能力， 努力提高个人教育素质。 通过读 书拓展自己的知识，使胸襟变得宽广。 2 、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、 . . 教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识 , 深化更多的学科 内容，逐步养成多读书，读好书的习惯。 3、通过读书，培养自身好读书的习惯，提升内涵，从而更加积 极地投入教育实践与改革，言传身教，为人师表。 4 、通过读书，增加自身的课外阅读量，提高自身的教育教学水 平。 5、通过学习名篇名著，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养， 使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、主要措施： １、坚持做到每天读书学习一小时， 以书为友， 充实思想。 ２、读书过程中记下自己的观点和看法，做好勾画和批注。 ３、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育 理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。 ４、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信 息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀 教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他 人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目 标。 5、读书活动做到“六个结合”：即读书与反思相结合；读书与 实践相结合；读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合；个 人阅读与集中学习相结合； 读书与课改相结合； 读书与不断解放思想 相结合。 四、读书安排： . . 大量阅读书籍，做读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。 用先进的教育思想、 教育理念武装自己的头脑。 每周阅读两篇教育教 学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。 1、经典阅读：《给教师的 100 条建议》《陶行知教育文集》、 《主题阅读三人行》 2 、选读书目： 《新课标》、 《新教材》、 《好妈妈胜过好老师》 、 《聚集课堂教学》。 3、教学刊物：《人民教育》、《小学语文教师》、《中小学心 理健康教育》、《小学教学参考》等。 4 、利用图书室资源现有藏书，阅读中、外名著，丰富自身文学 素养。