四年级下册数学试题-小数的意义和性质最大最小问题人教新课标.docVIP

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  • 2020-09-14 发布于山东
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四年级下册数学试题-小数的意义和性质最大最小问题人教新课标.doc

4 下 同步举一反三 4 讲 最大与最小的小数 1:一个三位小数,用“四舍五入”法精确到百分位约是 45.80 ,这个三位小数最小是多少? 举一反三 一个两位小数“四舍五入”后是 9.5 ,这个两位小数最小是多少? 一个三位小数“四舍五入”后是 6.29 ,这个三位小数最小是多少? 3. 一个三位小数“四舍五入”后是 8.30 ,这个三位小数最小是多少? 第25页共60页 4 下 同步举一反三 例 2:一个三位小数,保留一位小数是 5.0 ,这个三位小数最大是( ) A、4.995 B、5.004 C、5.044 D、5.049 举一反三 一个两位小数,保留整数是 9,在“四舍五入”前,这个两位小数最大可能是多少? 2. 一个两位小数“四舍五入”后保留整数是 10,这个两位小数最大可能是多少?最小 可能是多少? 一个三位小数用“四舍五入”法取近似数是 37.8 ,这个三位小数最大可能是多少?最小可能是多少? 第26页共60页

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