【初一语文】1~3单元知识点汇总.pdfVIP

第一单元课题 作者 核心内容 主要特点 单元策略 讲述了“‘两弹’元勋” 邓稼先的故事，突出邓稼 邓稼先 杨振宁 对比鲜明，形象突出 先对民族的贡献以及他鞠 躬尽瘁的精神品质 记叙了闻一多先生作为学 说和做——记闻一多 臧克家 者和革命家的 “说”和 选材精当，夹叙夹议 先生言行片段 “做”的事迹 学习精读， 字句斟酌， 把握人物 通过描述鲁迅先生的生活 特征 回忆鲁迅先生（节选） 萧红 细节，真实再现了他可亲 传神的细节描写 可敬的形象 讲述了孙权劝勉吕蒙读书 运用侧面烘托和对比 孙权劝学 学习，吕蒙经过学习发生 手法表现人物 巨大变化的故事 一 《邓稼先》 1.作者介绍 杨振宁，1922年生于安徽合肥，理论物理学家。与李政道共同发现弱相互作用中宇称不 守恒，共获1957年诺贝尔物理学奖。发表过约200篇科学论文，代表作有 《对弱相互作用中 宇称守恒的质疑》 《曙光集》等。 2.知识链接 以人名为题，郑重简洁，既点明本文是一篇人物传记，又交代了文章记叙、歌颂的对象。 邓稼先 （1924-1986），我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子 弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。 本文选自1993年8月21 日《人民日报》 （有改动），是邓稼先的好友杨振宁为他写的一 篇回忆录。1986年7月29 日，邓稼先因病逝世，这位始终站在中国原子武器设计制造和研究 第一线的科学家，结束了他光辉的一生。对于邓稼先的逝世，杨振宁无限悲痛。为了缅怀好友， 他以中华民族几千年的文化为背景，以近100年来的民族情结、与邓稼先50年的深厚友情为 基调，用饱含感情的语言写了这篇传记。 1 3.重点字词 鞠 （jū） 躬尽瘁 （cuì） 当之无愧 （kuì） ． ． ． 妇孺皆知 （rú） 夐不见人 （xiòng） ． ． 彷徨 （páng huáng） 挚友 （zhì） ．． ． 奠基 （diàn） 选聘 （pìn） ． ． 昼夜 （zhòu） 可歌可泣 （qì） ． ． 至死不懈：到死都不松懈。形容坚持到底。 鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部精力。 当之无愧：承受得起某种称号或荣誉，没有什么可惭愧的。 家喻户晓：每家每户都知道。 截然不同：形容两种事物没有一点共同之处。 锋芒毕露：指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。 妇孺皆知：妇女和孩子