大班语言领域教案：图画书《有个性的羊》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言领域教案：图画书《有个性的羊》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言领域教案：图画书《有个性的羊》 活动内容：图画书《有个性的羊》 重点领域：语言 班次：大班 活动目标： 1、感受图画书带来的乐趣，对阅读活动感兴趣。 2、提高阅读图画书的能力及口语表达能力。 3、通过听故事、看图画了解绵羊的特点，大体掌握故事的情节。丰富词汇：个性。 活动分析： 重点是了解绵羊的特点，大体掌握故事的情节。 难点是懂得个性的限度。 活动准备：绘本《有个性的羊》、毛绒玩具“小绵羊” 活动进程： （一）导入： 出示毛绒玩具“小绵羊”引出课题。师：你知道它是谁吗？（她是一只很特别的羊，也是一只与众不同的羊，她的名字叫赫尔伯特。） （二）展开： 1、讲述故事《有个性的羊》的前半部分。 提问：赫尔伯特会怎么办呢？（幼儿自由发言，发表自己的想法） 2、讲述故事的后半部分。 提问：你知道这个故事的名字是什么吗？ 3、出示图画书，向幼儿介绍图书《有个性的羊》，提问：你知道个性是什么意思？（个性就是很特别、