小班优质数学教案《小青蛙捉害虫》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 小班优质数学教案《小青蛙捉害虫》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小班优质数学教案《小青蛙捉害虫》 设计意图： 游戏是幼儿活动的基本形式。在《纲要》中也明确提出“以游戏为基本活动”，通过多种活动促进幼儿的发展。小班幼儿活泼可爱，他们喜欢爬行、蹦跳、奔跑……，并喜欢在一定的情景游戏中积极地参与到活动中，达到快乐的目的。本次活动创设“小青蛙捉害虫”的情境，以扮演小青蛙的活动形式来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿热情参与活动，通过学习小青蛙捉害虫学习点数1到4，以锻炼幼儿的跳跃能力。 活动目标： 1.认识小青蛙，知道小青蛙是人类的好朋友。 2.能手口一致地点数1到4，并能说出总数。 活动准备： 1.小青蛙图片，小害虫图片。 2.幼儿学习资源5第9页及操作卡，教师教学资源。 活动过程： （一）开始部分 1．游戏：小蝌蚪变青蛙 2．师与幼儿一起做模仿动作：听《小蝌蚪找妈妈》音乐，轻声哼唱。 3．“小蝌蚪要长大啦，先长出两条后腿，再长出两条前腿，跳一跳，细尾巴没有了，变成了谁”？ （二）基本部分 1．出示青蛙图片，引导幼儿观察了解青蛙的