北师大小学语文五年级下册导学案.pdf

小学语文五年级下册第一单元导学案“龙” 课题：龙的传人 主备人： 讲课人： 班级：五 ( )班 总课时：两课时 分课时：第一课时 课型：自学展示 学习目标 ：1、.交流资料，我能自学本课生字词，并能用多种方法理解“威力无比、变幻 万千、金龙献瑞”等词语在课文中的意思。 2、我知道课文讲了些什么内容，了解到了“龙”到底是什么。 3、我能正确、流利地朗读课文。 重 点： 目标 2、3 难 点： 【知识链接 】 个案补充（反 思纠错） 图腾：（totem ）是原始人群体的亲属、祖先、保护神的标志和象征，是 人类历史上最早的一种文化现象。社会生产力的低下和原始民族对自然 的无知是图腾产生的基础。运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风， 往往可获得举一反三之功。图腾就是原始人迷信某种动物或自然物同氏 族有血缘关系，因而用来做本氏族的徽号或标志。 【自主学习 】 1、我用自己喜欢的方法来把课文读一读，我发现这些字易读错： 我发现这些字容易写错： 我可以教给大家理解这些词的方法： 2、我搜集了这些关于“龙”的成语。 3.我再把课文读一遍。 通过读课文，我知道课文主要讲了 。 我还知道了“龙”到底是什么： 【合作交流 】 1、 组内交流易读错写错的生字词， 说说理解词语的方法。 交流讨论不理 解的词语。（还可以互相听写几个词） 2、小组内自由朗读课文，小组长负责，两人互读，将课文读通顺。 【展示激励 】 1、小组分工展示 ： 2、我能有正确流利地朗读自己喜欢的段落，并说出自己的体会。 3、我能谈谈“龙”是什么： 精选文库 【质疑问难 】 【达标测评 】 1. 给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 数不胜数 （shǔ shù） 崇拜 （chónɡ cónɡ） 金龙献瑞 （duān ruì） 出类拔萃（ cuì suì） 生肖（ xi āo xi ào ） 天下旱涝（ láo lào ） 2. 把下列词语补充完整。 龙（ ）呈祥 龙（ ）虎跃 至（ ）无上 呼风（ ）雨 变（ ）万千 威（ ）无比 降（ ）伏虎 画龙点（ ） 龙争（ ）斗 3.我心目中的“龙”的样子。（提示：可以写一写，也可以画出来） -- 2 精选文库 小学语文五年级下册第一单元导学案“龙” 课题：龙的传人 主备人： 讲课人： 班级：五 ( )班 总课时：两课时 分课时：第二课时 课型：展示提升课 学习目标： 1、我能正领会龙的象征意义，知道中国人为什么自称是龙的传人。（重点） 2、我能看懂文章开头和结尾的特点和作用。（难点） 3、通过阅读课文，我可以提出自己的问题。 【知识链接】 个案补充（纠错 说明方法， 是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际