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- 2020-09-12 发布于四川
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幼儿教育:________
大班谈话活动:我爸爸
教师:______________________
学校:______________________
日期:______年_____月_____日
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大班谈话活动:我爸爸
活动目标:1、能围绕话题进行交流,用较清楚、连贯的语句表达自己的见解。2、倾听同伴的发言,学习用轮流、补充的方式进行自由、有序的交谈。3、积极参与谈话活动,大方地表述自己的想法。
重点:目标1 难点:目标2
活动准备:
已有经验:幼儿对自己的爸爸有所了解。
材料准备:自制、幼儿准备的爸爸照片(工作、爱好等方面的照片)
活动过程:
一、观看图书《我爸爸》,引出谈话话题“我爸爸”。
1、师:今天老师带来了一本有趣的书,书上画的是谁?他到底是怎样的一个爸爸呢?让我们一起来看看吧。
2、播放课件,了解图书中的“我爸爸”。(仅观看比赛跑步的片段)
师:图书中的爸爸怎么样?为什么?
小结:我的爸爸真棒。
二、幼儿谈论“我爸爸”
1、师:请你仔细想一想,你爸爸又是怎样的爸爸呢?为什么?
2、幼儿分组谈论“我爸爸”。
师:每个小朋友都我自己的爸爸,你的爸爸又是怎么样的呢?为什么?
(鼓励幼儿利用照片,结合事例谈论自己的爸爸,并进行简短的小结。)
2、幼儿集
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