大班阅读活动-春天的草原.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班阅读活动——春天的草原 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班阅读活动——春天的草原 由于本班幼儿是一个较为活跃且语言表达能力较强的集体，所以幼儿的积极性参与性极强。每次的教学活动会显得生动有趣。因此，我设计活动的原则便是充分调动幼儿的积极性与幼儿进行平等对话，以下即是我开展的活动《春天的草原》的说课情况。 一 说教材 每个人都爱美都喜欢美好的事物，幼儿也不例外。本周的主题是美丽的春天，正符合幼儿的审美要求。他们熟悉春天的景色。春天是美丽的，春天的草原更加美丽可爱，草原一片绿色，绿色中又有许多的小花，它们有红 白 黄 紫，把草原点缀得更加美丽动人。“春天的草原”以绿草.花为线索贯穿整个活动。 二 说目标 幼儿对于绿草和花都很熟悉，也有一定的体验所以在这个平常的问题的基础上我又重新调整了目标，以吸引幼儿注意力，调动幼儿积极性发挥幼儿多方面能力把目标定为: 1. 了解春天的变化，花的结构，在此基础上产生学习汉字的兴趣。 2. 感受春天的美,产生喜欢春天,喜爱大自然的情感。 3. 运用各种材料和图片表现春天草原的美，其中