大班语言活动设计哈哈镜.docVIP

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  • 2020-09-12 发布于四川
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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育:________ 大班语言活动设计-哈哈镜 教师:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言活动设计-哈哈镜 大班语言活动设计 散文欣赏哈哈镜 一、设计意图 散文以其独特、巧妙的思维想象富于了日常生活中人、事、物一种鲜活、动感的形象,并用艺术性的语言表现出来,《哈哈镜》就是这样一篇散文。她从另一个角度来展示出哈哈镜的有趣,以及周围事物中一个个可爱、生动的形象存在。让幼儿欣赏这样的散文,使幼儿早理解、感受作品的过程中,培养了幼儿丰富的想象力及对文学作品意境美、语言美欣赏能力。通过理解、体验、迁移经验、扩展和表达自己的想象来学习语言,有利于培养幼儿热爱大自然的情感。 二、活动目标 1、帮助幼儿理解散文内容,想象散文所表现的画面,培养幼儿欣赏散文的兴趣。学习朗诵散文。 2、发展幼儿想象力, 提高幼儿运用文学语言的能力。 3、让幼儿学习按照散文的结构形式,应用个人经验仿编新的散文。 三、重难点 帮助幼儿理解散文内容,并学习仿编散文。 四、准备: 小镜子一面 课件 录音磁带 彩色笔 画纸 五、活动过程 一、出示小镜子引出话题

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