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- 2020-09-14 发布于山东
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“绘本”在小学英语课堂中的作用
庙口乡三王庄中心小学 徐智慧
在教学中,我们发现系统化的英语教材发挥了科学化、合理化的诸多优势,但也不可避免地带来了一些的弊端。对于喜好尝新,对世界充满无限想象的孩子来说,这近乎千篇一律的教材形式,很容易让孩子产生厌倦与排斥情绪。在这
样的背景下, “绘本教学”应运而生。“绘本”那精致独特的装帧,诗意唯美的画面,一下子便吸引了孩子们的眼球,让他们爱
不释手了。于是,在此基础上进行的英语绘本教学便轻而易举地取得了较好的效果。
一、“绘本”的定义与优势
绘本的主要特色就是提供读者在视觉方面的真实的,或是美感的经验, 有时候也会集中呈现某种简单的意义和结构。就英语儿童书绘本来说,押韵或是反覆句型的形式重复率高,促使他们通过大量的听和读感受英语的发音韵律和语言的整体结构。
绘本不仅是讲故事,学知识,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能。它的介入,给学生提供了大量的语言知识,能够提供给孩子学习英语的真实生活情境和丰富的词汇,能协助发展孩子的语言能力。而其中很多优质的绘本来自英语国家,让孩子通过阅读英文绘本感受到英语语言的原味。
二、小学英语教学选择“绘本”的标准
优秀绘本的题材多种多样,讲友情,谈亲情,说勇敢,颂生命尊严、倡导保护环境等等,几乎涵盖了儿童生活、成
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长的方方面面。它不仅仅是文学或故事的一种表现形式,更
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