《别了不列颠尼亚》导学案附答案.docVIP

学习必备 欢迎下载 别了 , “ 不列颠尼亚” 【教学目标】： 1、了解新闻有关知识，掌握本文主体部分按时间顺序报道的特点。 2、自主学习，合作探究，学习本文用词准确、生动的语言特点，品味文中蕴含 的丰富感情。 3、记住这个值得纪念的日子，增强民族自豪感，同时也要从历史角度分析中华 民族的屈辱史，不要重蹈历史的覆辙。 【学法指导】 1、依据预习案通读全文，了解本文以时间顺序组织材料的特点；学习本文用词 准确、生动的语言特点，品味文中蕴含的丰富感情。 2、完成预习自测题。 3、将预习中不能解决的问题标出来，并填写在后面“我的疑问”处。 （一）预习案 一、了解背景 1997 年 7 月 1 日，是一个彪炳史册的日子。这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。 它响彻环宇， 向五洲四海郑重宣告： 中华人民共和国政府恢复对香港行使主权的时刻到来了！ 这是中华民族洗雪百年耻辱， 长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。 这是中华民族的一件百年盛事， 也是２０世纪世界历史上的一件大事，它将永载史册。为了报道并见证这一具有划时代意义的盛事，世界各大新闻传播媒体纷纷聚集香港， 其阵容之大、 人数之多， 是世界新闻史上所罕见的。 在这样的情况下， 作为中国国家通讯社———新华社的记者， 必须拿出精品 来，为盛事纪实，为历史留影。数位新华社记者不辱使命，作为历史的见证人， 真实、准确地记下了这难忘的