班主任如何带好班干部.pptVIP

班主任如何带好班干部 温州护士学校 金良载 班主任扮演的角色 教师 管理者 朋友 警察 心理咨询师 慈母 法官 授业解惑者 严父 保姆 一个优秀的班级, 必定有一个优秀的团队。 班里有出现很少人愿意当班干部吗？ 队伍中出现不称职的班干部吗？ 想撤下某位班干部却迟迟下不了手吗？ 如何带好班干部？ 以“德才兼备，任人唯贤”选才 以“以岗定责，加强培训”管才 以“宏观把控，微观放开”用才 一、选才 选才 第一步 动员：当班干部有何好处？ 锻炼自己 荣誉机会 促进学习 品行加分 班级奖励 选才 第二步 体察：了解学生动向 学生申请 私下打听 主动邀约 选才 第三步 流程：正式选举 学生自荐(推荐) 上台演讲 公开投票 班主任面试 考察审核 “选才”中几点思考 能做到“德才兼备，任人为贤”吗？ 新生班级和老生班级选举办法相同吗？ 二、管才 制定班干部工作岗位职责 班干部职务结构图 开展班干部培训 职业生涯规划 主持主题班会 户外素质拓展活动 班级之间联谊 聘请专家开展讲座 “管才”思考的问题 班级不得力的班干部，如何处理？ 班干部需要多久换届呢？ 教育是一门科学， 班级管理是一门艺术。 三、用才 人才运用模式 管得多成效差是失立模式 管得少成效好是理想模式 不管也好是期望模式 如何用才？ 以身作则，率先垂范 监督引导，充分信任 放手放权，各显其能 善于沟通，关心点滴 只要真“心”付出， 就会收获到“爱”。 谢谢聆听