北京版小学英语五年级下册Unit6 What will you be in the future教学设计.docVIP

北京版小学下册《Unit6 What will you be in the 英语五年级future?》教学设计 教学依据 1.课标分析 《英语新课程标准(实验稿）》强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力；此外，英语学习又是一门语言的学习，语言学习要把所学语言放在真实的情境中进行学习，这样有助于学生对所学语言的理解、掌握和灵活应用。 2.学情分析 学生思维特点：学生对英语学习保持着较高的兴趣，敢于开口，乐于参与。学生已对一些职业的词汇也有所了解。但由于学生处于小学阶段，重要的还是在英语学习的