小班优秀科学教案《皮球跳起来》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 小班优秀科学教案《皮球跳起来》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小班优秀科学教案《皮球跳起来》 活动目标 1、通过玩球、拍球活动、知道有气的球跳得高、没气的球跳不起来。 2、观察手动充气工具充气的过程，感知皮球的外表变化。 3、喜欢参与科学小游戏，对科学活动感兴趣。 活动准备 1、经验准备：幼儿玩过有气的球，尝试拍、滚过球。 2、物质准备：瘪球三个，手动充气工具一个。 活动过程： 1、玩球活动。 (1)教师（出示瘪皮球）:这是什么?（皮球）你以前玩过吗? (2)请几个幼儿上来玩一玩瘪皮球，其他幼儿观察。 教师:今天玩的皮球和我们以前玩的皮球有什么不一样？（这个皮球拍不起来） 2、感受空气。 (1)今天我们玩的皮球为什么拍不起来呢？（因为它没气了） (2)认识充气工具，感受充气工具里出来的气体。 教师出示手动充气工具，让幼儿认识这是给皮球充气的。用手动充气工具，在幼儿的表面皮肤（脸上、手上）打气，让幼儿感受充气工具里出来的气。 3、给皮球充气，感受球逐渐变鼓的过程，知道手动充气的方法。 (1)教师：我们来给皮球充气吧，