大班语言活动教案《笑笑鸟》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言活动教案《笑笑鸟》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言活动教案《笑笑鸟》 幼儿园大班语言教案：我是一只笑笑鸟 设计意图： 现在的孩子，几乎无一例外是在“糖水”中泡大的，但过于一帆风顺的生活，并未塑造出他们良好的性格。相反，由于过度的呵护，使他们的心灵变得脆弱、敏感，只利己，不利他，稍有不如意，性格外向的就会嚎啕大哭，有的甚至以攻击他人来发泄；性格内向的会整天郁郁寡欢，畏畏缩缩。根据我平时的观察，这样的情况并不是个别，而带有较广的普遍性，因此，让孩子学会“快乐”十分重要。在孩子成长的过程中，必然会遭遇种种坎坷，教会孩子能在平凡中、困境中发现快乐、创造快乐，是我们给孩子一生最大的财富。 活动目标 1、通过情境练习，让幼儿体验快乐、发现快乐、创造快乐，培养他们乐观的心态。 2、让幼儿了解情绪可以自我控制，学习调节情绪的简单方法。 3、教育幼儿有意识地帮助别人保持良好的心情。 活动准备 1、投影片、轻松的音乐、有趣的玩具、好看的图书、纸折的“笑笑鸟”，教师自编歌曲《我一只笑笑鸟》。 2、幼儿有过各种情感体验。