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送教下乡《农村经济与社会》试题 一、单项选择题（每题 3 分，共 60 分 1.30 年代平民教育促进会在河北省定县开展了乡村建设的试验，其领导人是（ A 晏阳初 B 梁漱溟 C 陈翰笙 D 杨开道 2.人际关系是人们在社会交往过程中基于某种需要而产生的（ A 组织与组织的关系 B 群体与群体的关系 C 个人与个人的关系 D 社区与社区的关系 3.我国农村血缘群体的主要形式有（ A 家庭和邻里 B 家族和邻里 C 家族和同乡会 D 家庭和家族 4.在农村社会学史上，认为农村社会学的研究对象是农村各种社会群体的学者是（ A 索罗金 B 霍桑 C 贝利 D 桑德森 5.宗族是指（ A 具有姻亲关系的人们的结合体 B 以地缘关系为纽带的基本群体 C 具有血缘和姻缘关系的人的总体 D 存在血缘关系的姓氏相同的家族的结合 6.在家庭发展史上，人类由群婚向个体婚过渡的主要形式是（ A 血缘家庭 B 普那路亚家庭 C 对偶家庭 D 核心家庭 7.由于农民采用新技术和劳动时间延长、生产效率提高而导致的剩余劳动力是（ A 效益型剩余 B 结构型剩余 C 替代型剩余 D 积累型剩余 8.社区的基本构成要素有（ A 人口、管理体系、一定的地域、同一类型的社会活动或生活方式、社区意识 B 人口、管理体系、一定的地域、村庄、社区意识 C 集镇、管理体系、同一类型的社会活动或生活方式、社区意识、人口 D 村庄、集镇、管理体系、人口、社区意识 9.在人类社会发展史上，农村社区最早产生于（ A 原始社会 B 奴隶制时代 C 封建社会 D 文明时代 10.农村城镇化 (城市化)是（ A 中国社会发展的特有现象 B 发达国家的特有现象 C 世界各国社会历史发展的必然趋势 D 发展中国家的特有现象 11.社会分层的基本类型是（ A 阶级分层和非阶级分层 B 职业分层和职务分层 C 经济分层和政治分层 D 权力分层和声望分层 12.一个人或一个群体从一个社会位置到另一个高低不同的位置上是（ A 代内流动 B 结构流动 C 垂直流动 D 横向流动 13.文化的主要特性有（ A 象征性、复合性、不变性、多样性 B 复合性、不变性、多样性、共享性 C 象征性、复合性、多样性、共享性 D 普遍性、非创造性、复杂性、象征性 14.一个复杂的文化系统的三个层次是（ 姓名 分数 A 文化特质、文化丛、文化模式 B 文化特质、文化元素、文化丛 C 文化丛、文化模式、文化传播 D 文化变迁、文化丛、文化模式 15.联合国曾经规定，小康生活的标准是恩格尔系数在（ A、20%以下 B、20—40% C、40—50% D、50—59% 16.为了解决某一问题，对特定的个别对象所进行的调查是（ A 普遍调查 B 重点调查 C 个案调查 D 抽样调查 17.社会调查收集资料的主要方法有观察法、访谈法、实验法、文献法和（ A 分析法 B 问卷法 C 演绎法 D 比较法 18.社会控制的对象是（ A 社会规范 B 社会问题 C 社会秩序 D 社会行为 19.在社会控制的类型中，通过一定的控制机构实施的有组织的社会控制是（ A