大鼓和小鼓说课设计.docVIP

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小学音乐沿海版音乐教材《走进音乐世界》 大鼓和小鼓 说课设计 西乡共乐小学 王顼 一、说教材 课型:唱奏综合课 课题:体验音乐 感受快乐——大鼓和小鼓 课时:一课时完成 教材分析:音乐做为人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是实施美育的主要途径。今天我便以沿海版小音教材《走进音乐世界》第三册第七课《我们都是小乐手》的第一章节《大鼓和小鼓》一课来和大家共同探讨音乐教育在审美教育中的作用。 这是一首二拍子的日本儿歌,旋律共有两句,歌词内容为大鼓和小鼓一强一弱的敲击,体现音乐中力度的对比,歌曲简单易学。从第一册开始,器乐学习的内容

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