羊牯中心校教师岗位练兵活动实施方案.docxVIP

半牯中）L、校教师岗位练兵活动实施方案 为进一步推进我校教师岗位练兵活动的扎实开展，促进学校各项工作创新发展。根 据县教育局《关于开展中小学幼儿园教师岗位练兵活动的通知》 精神，制定本实施方案 一、 精心组织，周密部署。 为确保此项工作落到实处，学校成立教师岗位练兵工作领导小组。 二、 强化责任，狠抓落实。 1、 紧密结合学校实际，紧紧围绕教师岗位工作特点，精心组织实施，努力营造浓厚的 练兵余围，卓有成效地开展岗位练兵活动，使全校教师都参与到岗位练兵中来，做到全 员动员、全员参与、全员提高。 2、 十项岗位练兵内容应分层次进行，要针对不同学段、不同学科和新老教师提出不同 的内容要求。三年以下教龄的新教师要在重点抓好教学技能训练的基础上，不断提升教 育教学能力；具有一定教学经验的教师侧重课堂教学能力和教学研究能力的提升。 3、 学校要把工作的重点放在教师的岗位训练上，要分阶段、分层次、分对象地开展训 练，除组织教师到校外观摩、培训学习外，针对教师在教育教学中的需求尽可能地邀请 校外专家、学者来校指导。要把岗位练兵活动当作重要内容，培育典型，充分发挥学校 各级骨十教师、“名帅”的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学 经验、展示教学基本功与教学技能。 三、 加强监督，严格考核。 要加强考核评价，把教师参加岗位大练兵活动的情况列入年度考核内容，作为教师评优 评先、职务晋升聘任、绩效考核的重要依据。学校要定期组织督查、抽查活动，组织严 格的考核和评定，颁发岗位练兵合格证书。 四、 开展活动，争优创先。 学校要组织开展多种形式的教学技能竞赛和评比活动，以赛促练、以赛促学，推动岗位 练兵活动全面持续深入开展。 五、 活动安排 本轮岗位练兵活动时间：2013年8月一2014年8月。共分三个阶段进行。各阶段练兵 内容安排初定为： 第一阶段： （一） 准备工作 学校制定三年教师岗位练兵实施方案，成立领导小组。 组织学习十项练兵的基本标准要求。 3学校指导教师制定个人岗位练兵计划。 （二） 主要开展四项练兵活动内容 口头表达与书写、实验操作、教具制作、课件制作。 （三）具体措施 四项练兵活动要严格按照“在什么岗位练什么兵”的总体要求，立足工作实际，突出 岗位自练，切实提高本岗位专业技能水平。 以学科教研培训活动或校本研修活动为主渠道，发挥名校和名优骨十教师的辐射引领 作用，通过开展同伴互助活动实现岗位练兵的既定目标。 汇报展示。学校在适当的时机开展学科教师岗位练兵开放周活动，通过教师三字一画 展示、普通话演讲、计算机操作技能大赛、教具制作大赛、课件制作大赛等形式汇报阶 段成果。 第二阶段： （一） 主要开展四项练兵活动内容 教学设计、课堂教学、说课、评课。 （二） 具体措施。 课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点,学校应以课堂教学的改革与创新为着力 点，组织全体教师人人上一节公开课，组织教师从备课、上课、说课、课后反思及评课 等方面给予客观、实际的评价，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。 对教师岗位练兵进行阶段（年度）评价，围绕课堂教学举办各种评比竞赛活动。 第三阶段： （一） 主要开展两项练兵活动内容 教育教学研究、德育工作。 （二） 具体措施 学校坚持以教育科研为先导，牢固树立“以课题推动课改”的理念，严格按照上 级教育行政部门和教研部门的有关要求， 深入开展各学科、多层次的课题研究实验活动 重点落实“四个一”要求，即：每个教师书面分析一个典型教学案例，写一篇与所任学 科有关的教学论文，当一次集体备课的中心发言人，写一份高质量的教学反思。 学校应结合德育工作，在学生中广泛开展思品、法纪、安全教育活动。 总结表彰。本轮岗位练兵活动结束后，将召开总结表彰会，对岗位能手、岗位标兵进 行表彰奖励。