2015年七年级下册英语教学计划(外研版).doc

★精品文档★ 2015 年七年级下册英语教学计划 （外研版） 2015 年春学期七年级英语教学计划 一、本学期的指导思想：在本学期的英语教学中，坚持《英语课程标准》中以下教学理念，面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心 , 培养创新精神；整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让 学生在使用英语中学习英语，让学生成为 GoodUser 而不仅仅是 Learner 。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而 非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。 二、教材分析这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。 与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇的输入。本书每个模块都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需 要掌握的基本词汇，并分为三个单元。 Unit1 部分是基本对 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 ★精品文档★ 话内容， Unit2 部分是短文，主要是阅读训练。 Unit3 是扩 展和综合的语言运用。 三、学生基本情况分析我所任教的是七年级 1、 2 班英 语，只有少部分学生的英语基础较好，取得了一定的成绩， 大多数学生不能明确学习英语的目的， 没有真正认识到学习 英语的目的在于交流；没有养成良好的学习习惯，不能做好 课前预习课后复习，不善于发现和总结语言规律，不注意知 识的巩固和积累。 四、具体措施 1、每天背诵课文中的重点对话。目的 : 要求学生背诵并默写英语句子，培养学生良好的英语语感。 2、每天听写本节课中需要用到的重点生词，常用句子或习 语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并 坚持下去。 3、认真贯彻早晚读制度，充分发挥早晚读的黄 金时间加强监督，保证读的效果。 4、对后进生进行专门辅 导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体味学习 的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 5、关注学生的 情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 6、培养学生综 合语言运用能力 7、加强对学生学习策略的指导，为他们终 身学习奠定基础。 五．课时安排 第 一 周 :odule1Lostandfound 第 二 :odule2WhatcanIdo? 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 ★精品文档★ 第三周  :odule3aingplans  第四周  :odule4Lifeinfuture 第五周  :odule5Shopping  第六周  :odule6Aroundtown.  第 七周  :odule7ypastlife  第八周  :odule8Storytie 第九周 : 复习 odule1~odule6 第十周 : 期中考试 第 十 一 周 :odule9Lifehistory 第 十 二 :odule10Aholidayjourney 第 十 三 周 :odule11Bodylanguage 第 十 四 :odule12Westernusic 第十五周 :odule9~odule12 第十六周 :RevisionoduleB 第十七周 : 全面复习，第十八周 : 迎接期末考试 第十九周 : 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 3