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- 2020-09-15 发布于天津
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语文版教材四年级上册说课稿蒲公英的一说教材蒲公英的梦是语文版教材四年级上册第四单元人与自然这组课文中第二篇精读课文本单元将我们带入人与自然和谐相处保护环境的主题蒲公英的梦是一篇童话故事写的是蒲公英开花了但是她深受日益恶化的城市环境的捆扰可晚会感生活在清洁美丽的环境中梦中她的愿望实现了目的是激发学生对大自然热爱之情的同时还要提高人们的环保意识二说设计理念阅读是语文之本学习之母它是读者与作者的对话是一种精神生活感悟语言形象领悟文章思想感情感受语言的魅力必须通过感情朗读在读中悟语读中悟情蒲公英的梦是一
语文 S 版教材四年级上册说课稿
蒲公英的
一、 说教材
《蒲公英的梦》是语文 S 版教材四年级上册第四单元《人与自 然》这组课文中第二篇精读课文。 本单元将我们带入人与自然和谐相 处,保护环境的主题。 《蒲公英的梦》是一篇童话故事,写的是蒲公 英开花了, 但是她深受日益恶化的城市环境的捆扰, 可晚会感生活在 清洁美丽的环境中, 梦中她的愿望实现了。目的是激发学生对大自 然热爱之情的同时,还要提高人们的环保意识。
二、 说设计理念 阅读是语文之本,学习之母。它是读者与作者的对话,是一种 精神生活。感悟语言形象,领悟文章思想感情,感受语言的魅力,必 须通过感情朗读,在读中悟语,读中悟情。 《蒲公
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