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最新《四时的情趣》语文教案范文 四季的交替给我们带来了淅沥的春雨、灿烂的夏花、沉静的秋夜、飘洒的冬雪,下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《四时的情趣》优选教案范本,希望能帮助到大家! 小学五年级语文《四时的情趣》优选教案范本一 教学目标: 1.学会本课的生字新词,能够正确、流利、有感情地朗读课文 2.结合具体的词句体会“四时”的情趣有什么不同,学习文章的表达顺序. 3.将文中“四时的情趣”与自己平时的体验结合起来,培养学生的独特感受. 4.体会想象的妙用,训练了孩子们的想象思维能力,又培养了孩子们主动参与,乐于探究的学习精神. 教学重难点: 感受“四时情趣”的不同,学习作者的表达顺序. 体会想象的妙用,并能学以致用. 课时安排: 2课时. 相关资料: 选自《枕草子》,作者:清少纳言,原姓清原,因而姓氏用一清字.也许曾任“少纳言”(五品官)的,便取而为名,是当时的皇后身边的女官.清女出身于一个下等贵族之家 《枕草子》书名的意思是枕边的书. 教学过程: 第一课时 一、由文题切入,体现预习效果. 1.齐读文题,说一说,四时指什么? 2.看到这篇文章的题目,你愿意来猜一猜这篇文章想要告诉我们什么吗? 二、初读课文,整体感知. 1.请你自由读课文,要求读得流利、准确. 2.分自然段朗