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《审计学》教学大纲 课程编号 开课对象：经济与管理学院会计专业本科 学时：42 课程类别：专业必修课 （二） 学分：2 英文译名：Auditing 一、课程的任务与目的： 审计学是高等学校会计学专业主干课程之一，是一门综合性较强的学科。在学习该课程 之前，要求先开设会计学基础、财务会计、成本会计、财务管理、税法、经济法等相关学科。 本课程学习的任务与目的，是使学生了解审计在市场经济中的作用，掌握审计的基本概 念、基本方法与知识及基本审计程序，理解现代审计理论及规则的发展演变过程。在此基础 上，通过实习，能够运用现代审计技术与方法，按照科学的审计程序，对一些具体审计案例 进行分析，并熟悉与通晓国际通行的审计惯例。 二、课程内容与基本要求： （一）总 论 基本内容：本章主要介绍审计的基本知识。要求掌握审计的分类、现代审计的组织形式及有 关机构；熟悉审计产生和发展的关键阶段的重要事项，熟悉现代审计人员的资格及名称；理 解什么是审计，审计为什么产生，审计在社会经济中发挥怎样的作用；理解现代审计的执业 规范体系；了解审计的作业程序。 1．审计的概念 （1） 审计的产生和发展 （2）审计的定义 2．审计分类 （1）审计的分类方式 （2）审计的基本分类 3．审计机构及其人员 （1）政府审计机构及其人员 （2）内部审计机构及其人员 （3）注册会计师审计机构及人员 4．审计准则和质量控制 （1）审计准则 （2）审计质量控制 5．审计过程概述 （1）审计过程的逻辑要素 （2）审计作业程序 （二）审计目标与审计计划 基本内容：本章主要阐述审计目标和审计计划这两个审计过程的逻辑要素。要求掌握审计的 总目标是什么；理解审计具体目标和管理当局对财务报表的认定间的联系，理解审计计划的 重要性；熟悉编制审计计划的步骤；了解审计目标的演进，了解审计计划的定义、审计测试 的种类。 1．审计目标 （1） 审计目标的演进 （2） 审计的总目标 （3） 审计的具体目标 2．审计计划 （1） 接受审计委托 （2） 制定审计计划 （三） 审计风险与重要性 基本内容：本章主要介绍审计风险和重要性这两个重要概念的涵义和运用。要求掌握审计风 险、审计重要性的概念，掌握审计风险、重要性水平、审计证据数量间的关系；理解重要性 概念在现代审计中的作用；熟悉审计风险模型各要素及其相互关系；懂得如何在审计各阶段 应用审计风险和审计重要性的概念。 1．审计风险 （1） 审计风险含义 （2） 审计风险要素 （3） 审计风险模型 （4） 审计风险模型的分析 2．重要性 （1） 重要性的概念 （2）重要性的运用 （四） 内部控制及其评审 基本内容：本章主要介绍内部控制及其评审的基本知识。要求掌握对内部控制进行调查和了 解的三种方法；理解内部控制的涵义、内部控制设计和运行的基本要求，理解内部控制在现 代审计中的作用；了解内部控制概念的演变、内部控制的组成要素，了解对内部控制进行测 试和评价的基本步骤。 1．内部控制概述 （1） 内部控制思想的演进 （2）内部控制概念的发展 2．内部控制的了解与描述 （1）了解内部控制的要素 （2）记录对内部控制的了解 3．控制测试与控制风险的评价 （1）运用初步审计策略 （2）控制风险的初步评价 （3）控制测试 （4）控制风险的再评价 （五）审计抽样 基本内容：本章主要介绍审计抽样方法在审计中的运用。要求掌握概率、非概率选样的常用 方法；理解审计抽样的意义及在审计中的适用范围，理解审计抽样与审计风险的联系；熟悉 统计抽样和非统计抽样的异同点；了解审计抽样的种类，了解不同种类审计抽样技术在控制 测试和实质性测试中的运用。 1．审计抽样的基本概念 （1） 审计抽样的性质与目的 （2） 审计风险与审计抽样 （3） 审计抽样的种类 （4） 审计抽样的过程 （5） 审计抽样与专业判断 2．控制测试中的审计抽样 （1）统计基础的属性抽样 （2）非统计基础的属性抽样 3．实质性测试中的审计抽样 （1）货币单位抽样 （2）变量抽样 （3）非统计抽样 （六） 审计证据和审计工作底稿 基本内容：本章主要介绍审计证据和审计工作底稿的相关知识。要求掌握审计证据的概