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- 2020-09-13 发布于湖南
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文明礼仪伴我行——告别陋习主题班会
教
Civilized etiquette with me
编订:JinTai College
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文明礼仪伴我行——告别陋习主题班会教案
前言:小泰温馨提醒,本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点,将教学诸
要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可
随意修改调整及打印。
通过本次班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会
文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活
中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点
一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,
做一个新世纪讲文明的中学生,并且为学校的和谐建设作出自己
应有的一份贡献。
二、活动内容:
班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪
”
三、活动形式:
小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌
曲、集体签名等。
四、活动准备:
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1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,
确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、同学们收集家庭,学校,社会等各方面的文明礼仪知
。
4、准备知识问答的题目,集体签名的条幅。
5、制作《文明礼仪公约》、《礼仪进行时》、《“小手牵大
手,文明一起走”倡议书》等。
6、排练小品《校园不文明现象》,配乐诗朗诵《清洁天使
》、大合唱《爱的奉献》等节目。
7、教室环境的布置:墙上贴一些文明礼仪的宣传画,出一
期文明礼仪伴我行的黑板报,黑板上书写班会主题“文明礼仪伴我
行”。
8、设计主题班会课件。
五、活动过程:
主持人 a :尊敬的老师,亲爱的同学,下午好!欢迎参加“初
三
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(3 )班” 《文明礼仪伴我行》主题班会。华夏大地,礼仪之
邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪
,这是我们的财富和骄傲。因此,我们要学习一些礼仪,它有助
于提升个人素质。内强素质外塑形象,如果我们时时、处处都能
以礼待人,那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话: “修
身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节,细节展示
形象。时至今日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以
那些细节作为考核的重要参数。今天,距 20xx 年 8 月 8 日还有
500 多天,听着奥运会日渐临近的脚步声,我们自然无法让自己
做个静止的旁观者。让我们共同参与——文明人从点滴做起。
主持人 a、b :《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始
(一)寻找礼仪
主持人 a :校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方,
朝夕相处的老师、同学,朝夕相处的教室、黑板。下面有请沈栋
、严子懿、王韧三位同学表演一个小品:《校园不文明现象》
学生表演:踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文
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明现象,通过观看小品,引发同学讨论:
⑴有什么坏处、害处?
⑵怎样纠正,如果是你本人有这些行为,你怎么办?
⑶校园内还有哪些不文明现象?我们该做到什么?
主持人 b :社会上有一些不文明的现象,在我们初中生身上
是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为,有时
还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情,看,他们在干
些什么……
沈俊杰、蒋晓光表演:《赌博、吸烟、喝酒》,然后组织同
学讨论,同学们发表自己的意见。
主持人 a :同学们,我们是未成年人,是祖国的未来,吸烟
、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康,而且还会影响
我们的人生观、世界观的正确形成,阻碍我们以后的发展 ……
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