六年级下册心理健康教案-33《你快乐我快乐》北师大版.docVIP

《你快乐我快乐》参考教案 教学目标： 1、引导学生了解排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。 2、学会更好地调理自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。 3、引导学生观察体验别人的快乐和烦恼，从而更好地调整好自己的心态。 教学重点 1、了解排解烦恼的方法，知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的 人。 2、学会更好地调理自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。 教学难点： 1、观察体验别人的快乐和烦恼，从而更好地调整好自己的心态 2、培养感 受快乐、寻找快乐、创造快乐的意识，努力让自己做一个能让自己幸福快乐的人。 教学过程： 一、创设情境 1、课前小游戏反口令，活跃思维协调首脑，活跃气氛。 2、踩欢乐球，让学生感受在游戏中的快乐。 3、引出课题《你快乐我快乐》 二、学生互动引出烦恼 引导语：生活中人人都有烦恼，有了烦恼怎么办？请听老师讲故事《国王长了一只兔耳朵》 1 / 3 思考： 1、故事中，国王和理 分 有什么 ？ 2、他 分 怎么 理 的？最后，国王的秘密成了公开的事情，国王以后 会 件事 ？ 3、 你 出你的 。 三、分享 体 快 ：我 知道生活中有快 就有 ，有幸福就有痛苦， 一 ，你遇到不开心的事情 ，你是怎么 整自己心 的？ 小 交流后全班交流：听音 ，唱歌，看漫画 ?? 四、交流方法，心理疏 ：大家遇