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陕西农村党员干部远程教育基础设施建设项目
来源:天极网 作者:佚名 责任编辑:王浩 发表时间:2009-02-26
17:00 评论(0)
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存储 介绍 陕西 银兴
1.1 项目背景
开展农村党员干部现代远程教育是以胡锦涛同志为总书记的党
中央与时俱进、高瞻远瞩作出的关于建设社会主义新农村的一项重大
决策,是推动农村党员干部教育培训从手段到内容全面体现时代性、
把握规律性、富于创造性的一项战略举措,是建立“让干部经常受教
育、使农民长期得实惠”机制的一个有效载体,是用信息化带动农业
产业化和农村现代化的一条重要途径。从 2003 年 4 月至 2006 年底,
按照中央的统一部署,在 12 个省( 自治区)分两批开展了农村党员干
部现代远程教育试点工作,积累了工作经验,达到了预期目的。2007
年 7 月,中央作出《关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作
的意见》(中办发[2007]18 号),要求用 3 至 4 年的时间,力争到 2010
年底所有乡镇、村基本实现站点全覆盖,在全国基本建成农村党员干
部现代远程教育网络体系。根据中央指示,陕西省全面启动农村党员
干部现代远程教育工作。
建设一批覆盖全省的农村党员干部现代远程教育终端接收站点。
按照整合资源、共建共享的原则,在已建成农村中小学现代远程教育
二、三模式的地方,由当地中小学负责开展农村党员干部现代远程教
育工作,在其余乡村采用宽带互联网模式和卫星模式建设终端接收站
点,实现全省农村党员干部现代远程教育全覆盖。
建设一个支持农村党员干部现代远程教育的教学平台。依托教育
卫星和宽带网络资源,建设省、市、县三级教学平台,与全国远程教
育中心资源库、卫星频道、辅助教学中心网站互联互通,并全面管理
和插播本省的教学资源,充分发挥教学服务和信息服务功能。
整合开发一批适合农村党员干部和群众学习需求的教学资源。充
分整合农业、科技、教育、文化、广电等成员单位的教学资源,广泛
吸纳不同行业先进适用的教学内容,建立省级中心资源库。同时,采
取行政手段和市场运作相结合的方式,大力开发具有地方特色的“乡
土教材”,为农村党员干部和农民培训提供内容丰富、形式多样、适
用对路、通俗易懂的教学课件。
建设一支农村党员干部现代远程教育的骨干队伍。以各级组织部
门电教干部、乡镇机关干部和村干部为主,建立管理队伍。以党校、
农业、科技、教育及其他相关部门专家和农村致富能手、青年志愿者
为主,建立教学辅导队伍。以教育、运营商为主,建立技术服务队伍。
每个站点至少配备 1 名操作管理人员,通过分级培训,不断提高教学
组织与管理水平。
建立一套农村党员干部现代远程教育教学组织与管理的工作机
制。通过加强组织建设、制度建设,建立健全农村党员干部现代远程
教育的教学管理机制、教学资源整合机制、日常运行保障机制、教育
效果评估等工作机制,促进农村党员干部现代远程教育持续健康发展。
具体来讲,从满足农村党员干部现代远程教育的应用需求出发,
充分利用卫星和宽带网络资源,建立一套完善的农村党员干部现代远
程教育终端接收系统。在保证全国农村党员干部现代远程教育教学资
源的“接收、存储、播放和回放”等基本功能的同时,实现本省特色教
学资源的“制作、存储、调度、接收、播放和回放”等功能,即(1)终端
接收站点可以接收和播放中央教育电视台的 IP 课件、IP 信息和 IP 流
媒体等教学资源;(2) 可通过我省的教学平台制作和插入本省的教学
课件,并可通过终端接收站点播放;(3)建设可以对终端接收站点“建、
管、学、用”进行科学直观的管理和评价的教学管理系统。(4)建设辅
助教学网站和电视图文网站,使农村党员干部获得农村需要的信息资
源及交互式远程辅助教学服务。
本项目的播出管理系统
播出管理系统包括 2 台门户服务器、2 台中心媒体服务器、1 台
信息采集与统计服务器、1 台信息采集与统计应用服务器、2 台直播
转发服务器和 1 台管理计算机。
播出管理系统完成一个地市点播、直播、图文课件的播出管理,
是地市平台最重要的组成系统。管理计算机可通过 WEB 方式实现对
各服务器的远程管理。
门户服务器主要为用户提供用户信息管理、界面管理、访问策略
管理、服务器管理等功能,它采用双机热备方式,两台门户服务器可
实现负载均衡,避免单点故障。门户服务器采用双路双核至强处理器2
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