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第二单元提升练习
时间90分钟 满分100分 得分
一、基础知识。(40分)
(一)读拼音,写词语。(7分)
她独自一人在海滨散步,无名的q liánɡ( )和
jìmò( )之感írǎo( )着她,让她感到有一点儿
ǒnɡ jù( ),甚至想找一个人liáotiān( ),她努
力ònɡ hì( )着自己的情绪,绕过沙滩上的hà
lán( ),迅速地回到了宾馆的房间。
(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字的意思。
(8分)
( )知非福
聚精( )神
跃跃( )试
垂头( )气
(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。(4
分)
1.向好友倾诉了愁闷( ),心里就舒服( )
.. ..
多了。
2.看着文明( )在渐渐消失,他感到有些绝望
.. ..
( )。
(四)根据要求,完成句子练习。(17分)
1.大黑猫得意扬扬地念了一阵经。 (8分)
....
(1)解释加点的词语
(2)仿写 ABCC 式结构的词语,至少写三个。
2.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。 (4分)
既然……就…… 即使……也……
虽然……但是…… 不但……而且……
( )我没有衣服穿,( )我是在一个热带气
候里,( )有衣服,( )穿不住。
3.读句子,注意加点部分,照样子再仿写一个句子。 (5
分)
住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
.......
(五)判断正误。正确的画“”,错误的画“ ”。
(4分)
1.“父母从教堂回时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”
读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。 ( )
2.抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到
一个人的性格和精神。 ( )
3. 《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—
救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序写的。
( )
4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。
( )
二、积少成多。(写出诗句、对联中加点词语所代表的年龄,
填在括号里,10分)
1.富家生女才及笄,阿官门前筑新堤。 ( )
..
2.娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。 ( )
..
3.弱冠同怀长者忧,临岐回想尽悠悠。 ( )
..
4.花甲一周,尚余半百岁月;古稀双庆,犹欠三十春秋。
.. ..
( )( )
三、阅读感悟。(20分)
(一)课内阅读。(8分)
没有工具,干什么都
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