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我是一只小虫子 11 统编语文教材小学二年级下册第四单元 屁 费 免 泡 昏 股 贪 屎 尿 列 撞 醒 晃 脾 婶 屁 费 免 泡 昏 股 贪 屎 尿 列 撞 醒 晃 脾 婶 pì gǔ hūn pāo niào róng xǐng huàng miǎn fèi liè shǐ zhuàng 茸 tān pí shěn 尸 屁 屎 尿 月 脾 股 + + + = = = 尸 尸 水 尸 比 米 屎 尿 屁 屋 屈 居 层 尾 局 尼 展 尽 腹部 屁股 手臂 胆量 我发现带点的字都是“____”旁，都和 ____ 有 关。我还会写这样的字： __________________ 。 月字旁的字都与（ ）有关，请同学 们想一想，说说你知道哪些有月字旁的字呢？ 身体 脸 腰 胖 肥 脚 腿 胳 脑 屁股 脾气 贪吃 撞伤 撒尿 刺痛 昏头昏脑 屎壳郎 毛茸茸 使劲 摇头晃脑 课文主要讲了（ ）都不想当一只（ ）， 而（ ）却认为当一只小虫子也（ ），我 能感受当虫子的乐趣，享受生活美好。 小伙伴 小虫子 很不错 我 你想当一只小虫子吗？为什么？ 小伙伴们都说：“当一只小虫子 。” 我们 的时候，一定要看准地方。不然屁股 会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进 的 水里，被淹得 。其实，那深水只 是 。 小伙伴们都说当一只小虫子 ， 因为 ，所以 。 如果 … … 就 … … 如果 ，就 。 同学们刚才已经跟随老师走进文本， 感受到了作者对小虫的喜爱。让我们拿起 金钥匙开启智慧之门。 ? 核心问题： “我”是一只 小虫子。虽然当小虫子有不 好的一面，但是“我”认为还真不错。 “我”是一只怎样的小虫子？？ 乐观的 蹦蹦跳跳 ________ ________ ________ 毛茸茸 _______ _______ _______ 一 ( 只 ) 虫子 一 ( ) 露珠 一 ( ) 火车 摇摇晃晃 慌慌张张 红红火火 轻飘飘 软绵绵 胖乎乎 颗 列 触摸春天 邻居的小孩安静，是个盲童。 春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季 花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花 香中流连。 早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿 梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月 季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极 其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来 了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。 推荐阅读 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个 奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴 蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全 新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。 我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多 彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。 在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开 手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安 静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生 划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。