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四年级数学下册( RJ ) 教学课件 第 2 课时 小 数 的 读 法 和 写 法 第 4 单元 小数的意义和性质 一、复习导入 认识小数的数位 —— 十分位 把一 张正 方 形纸 (平均分成 10 份)。 问题: 1. 从这幅 图上 得 出分数, 并 改写成小数。 2. 如果从 0.1 开始 数,你能数出几个 这 样的小数? 3. 小数 点 后 面 的 这 一位 叫 什么位? 十分位,计数单位是 0.1 。 认识小数的数位 — 百分位 把一 张正 方 形纸 (平均分成 100 份)。 问题: 1. 从这幅 图上 得 出分数, 并 改写成小数。 2. 小数 点 后 面 的第 2 位 叫 什么位? 百分位,计数单位是 0.01 。 二、探索新知 出示 例 题 情境 2 研 究数位的意义 整 数部分 小数 点 小数部分 1 2 . 3 7 8 1 . 8 5 . 6 3 问题: 1. 介绍 个位 及 其计数单位, 并说 一 说 它表示什么。 2. 你能 像这 样 说 一 说 其 他 数位表示什么吗? 3. 说 一 说 12.378 是 由 什么 组 成的。 1 个十, 2 个一, 3 个十分之一, 7 个百分之一和 8 个千分之一。 表示几个十分之一, 是 “ 十分位 ” 。 这 是个位,计数单位 是一,表示几个一。 整 理小数数位 顺序 表 问题: 1. 整 理小数的数位 顺序 表。 2. 为 什么在百分位的后 面排 上千分位,你是怎么 想的? 问题: 1. 自己 试着 读出 这枚古钱币 的有关数据。 2 . 说 一 说 你是怎样读的。 小数部分的读法。 零点五八 四 十一 点四七 三 点五 高 : 0.58m 厚 : 3.5cm 重 : 41.47kg 0.58 读作: 3.5 读作: 41.47 读作: 这 是 世界 上 最 大 的 古钱币 。 3 小结 读小数 时 , 整 数部分 按照整 数的读法来读, 整 数部 分是 “ 0 ” 的就读成 “零” ,小数部分要 依次 读出 每 个数 字 。 零点五八 四 十一 点四七 三 点五 高 : 0.58m 厚 : 3.5cm 重 : 41.47kg 0.58 读作: 3.5 读作: 41.47 读作: 这 是 世界 上 最大 的 古钱币 。 你们认识划线部分的数字吗? 4 怎么写出 这 些小数呢? 问题: 1. 自己 试着 写出上 面这段话 里的小数。 2. 说 一 说 你是怎样想的。 1 . 4 5.8 0.09 0.88 1 . 4 5 . 8 0 . 09 0 . 88 一 点四 写作: 五点八 写作: 零点零九 写作: 零点八八 写作: 写小数 时 ,小数部分 依 次 写出 每 个数 字 。 2.83 是 由 ( )个一、 ( ) 个十分之一和( )个百分之一 组 成的。 2 8 3 三、巩固练习 读出 下面各 数。 6.5 0.04 6.72 0.058 340.09 六点五 零点零四 六点七二 零点零五八 三百 四 十 点零九 写出 下面各 数中的 “ 2 ” 表示的意思。 20.04 ( ) 5.42 ( ) 0.25 ( ) 0.672 ( ) 2 个十 2 个百分之一 2 个十分之一 2 个千分之一 先 说说各 数中 5 、 0 、 7 的 含 义, 再 把小数和 对 应 的读法 连起 来。 5.07 五 十 点七 50.7 五 十 点零七 50.07 五点零七 答 案 提示: 5.07 是 由 ( 5 )个一和( 7 )个百分之一 组 成的; 50.7 是 由 ( 5 )个十和( 7 )个十分之一 组 成的; 50.07 是 由 ( 5 )个十和( 7 )个百分之一 组 成的。 2.83 是 由 ( )个一、 ( )个十 分之一和( )个百分之一 组 成的。 2 8 3 写出 下面各 数。 三百 点七 一 写作: 五点零六 写作: 零点零八九 写作: 300 . 71 5 . 06 0 . 089 问题: 1. 哪几个可以 连线 ?你是怎么想的? 把小数和它正确的读法连起来。 4 . 105 15 . 7 2 . 08 0 . 21 350 . 90 一五点七 二点零八 三百五十点九十 四点一零五 零点二十一 2. 你能把其中 错误 的读法改 正 吗? 十 五点七 三百 五 十 点九零 零点二 一 四、课堂小结 读小数时,先读整数部分,按整数的读法去读; 再读小数点,小数点读作“点”;最后读小数部分, 小数部
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