2016江苏核按钮高考附加题文言文训练资料.pptVIP

1. 真 题 演 练 2. 考 点 突 破 第 21 单元 文言文阅读 第五部分 加考内容 说明： 本部分略去一级栏目 “ 考情梳理 ” 和二级栏目 “ 典题例析 ” ， 《考试说明》中的相关内容及考情在 “ 考点聚焦 ” 栏中引述和讲解， “ 典 题 ” 及相关解析在 “ 解题指津 ” 栏中具体讲述。 题： (2015· 江苏卷 ) 阅读材料，完成 20 ～ 22 题。 (10 分 ) 予友武林王子丹麓，手订《今世说》一书，盖祖刘氏所作《世说新语》 而稍节其条目。予受而读之，自清兴以来名臣硕辅，下逮岩穴之士、章句 之儒，凡一言一行之可纪述者靡不旁搜广辑因文析类以成一家言其大要采 诸序记杂文之行世者而不敢妄缀一 _ 词，其详慎不惮烦如是。 ( 节选自严允肇《 〈令世说〉序》 ) 20 ． 用斜线 “/” 给上面文言文中的画线部分断句。 ( 限 ． 5 ． 处 ． )(5 分 ) 〖试题解读〗 ★★ 本题考查 “ 理解文中的句子 ” 的能力，具体 从 断 句 角 度 设 题 。 画 线 部 分 断 句 并 不 难 ， 只 要 抓 住 并 理 解 “ 者 ”“ 因 ”“ 以 ”“ 其 ”“ 而 ” 等几个虚词，即可断开。 答 案：凡一言一行之可纪述者 / 靡不旁搜广辑 / 因文析类 / 以成一家言 / 其大要采诸序记杂文之行世者 / 而不敢妄缀一词 21 ． 《世说新语》的作者是 __________ 。 (1 分 ) 〖试题解读〗 ★★ 本题考查 “ 识记文学常识 ” 的能力。 《世说新语》 又名《世语》 ，是由南北朝刘宋宗室刘义庆组织一批文人编写的，内容 主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，是中国魏晋南北朝时期 “ 笔记体小说 ” 的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。 答 案：刘义庆 22 ．根据材料，概括《今世说》的特点。 (4 分 ) 〖试题解读〗 ★★ 本题考查 “ 对所提供的文本材料的要点进行归 纳 ” 的能力。文段主要从《今世说》模仿《世说新语》但条目减少、搜 集、 分类和对所用文字不乱加评述等四个方面来概括它的特点。 根据 “ 盖 祖刘氏所作 《世说新语》 而稍节其条目 ” 可概括出第一个特点； 根据 “ 凡 一言一行之可纪述者，靡不旁搜广辑 ” 可概括出第二个特点；根据 “ 因 文析类，以成一家言 ” 可概括出第三个特点；根据 “ 而不敢妄缀一词 ” 可概括出第四个特点。 参考答案：模仿《世说新语》而条目略有减 少；搜集广泛；分类合理；对所用文字不妄评述。 〖参考译文〗 我的朋友武林王子丹麓，亲手修订《今世说》一书，大概是在先祖刘 义庆所编撰的 《世说新语》 的基础上稍稍略去其中的一些条目而成。 我接 过这部书阅读， 自从清兴以来著名的臣子和贤良的辅佐大臣， 下到隐居之 士、不能通达大义而拘泥于辨析章句的儒生，所有人一言一行可记述的， 无不广泛搜求与辑录。然后依据文字分门别类， 自成体系和派别。它大致 采集流传于世的集序记杂文， 不敢对所用文字妄加评述， 它就是像这样周 详审慎不怕繁琐。 江苏省《考试说明》对“加考内容 · 文言文阅读”所作解说是：“要求 对课外一段文言材料的全部或部分断句，并回答相关问题。”同时《考试 说明》在“考试形式及试卷结构”这部分规定：“文言文阅读，约 3 题 10 分。” “课外文言材料”强调了文段材料不会来自必修或者选修教材； “一 段”说明了选文是比较简短的； “全部或部分断句”则表明因文设题，不苛 求断句文段的长短； “回答相关问题” 说明所涉及的问题跟文言语段有着一 定的联系，或者是对文言语段的理解、归纳，或者是文言语段相关内容的 拓展、延伸。 从江苏省近几年高考来看，文言文断句的选材均为议论文，要求点断 的量稍有变化，考查题型较稳定。 2013 年要求点断 6 处， 1 处 1 分；简答 题解题，与平时积累相关，设 2 小题，各赋 2 分。 2014 年要求点断 3 处， 1 处 1 分；填空题 1 题， 1 分；选择题 1 题， 3 分；简答题 1 题， 3 分。 2015 年要求点断 5 处， 1 处 1 分；填空 1 处， 1 分；简答题 1 题， 4 分。 1 ．文言文断句题。 (1) 根据“云、曰、道”等表对话关系的动词断句。 文言文中对话、引文常常用“云、曰、道”为标志。两人对话，一般 在第一次问答时出现人名，以后只用“曰”，而省略“曰”的主语。遇到 对话，要根据上下文判断对话双方，以辅助断句。 例： 樊哙曰 / 今日之事何如 / 良曰 / 甚急 / 今者项庄拔剑舞 / 其意常在沛公也 / 哙曰 /