中职生职业生涯规划课件总结.pptVIP

1、专业设置的特点 一、专业和专业对应的职业群 专业大类 专门化方向 专业 宽——窄 0.0 * 2、中职生面对的两类职业群 适合中职生横向发展的职业群 适合中职生纵向发展的职业群 0.0 * 二、素质是成功的基础---职业对从业者的素质要求 思想道德素质 职业素质的构成 专业素质 身体心理素质 科学文化素质 0.0 * 1、职业资格 职业资格是对将要从事某一职业的劳动者所必备的学识、技术和能力的基本要求，它包括从业资格和执业资格。 三、职场通行证------职业资格与职业生涯发展 0.0 * 2、职业资格证书 职业资格证书能证明持证者具有从事某一职业所必备的学识、技术和能力。 三类职业资格证书 （1）以技能为主的职业资格证书 （2）专业技术人员职业资格证书 （3）公务员职业资格证书 0.0 * 3、职业资格与职业生涯发展的关系 职业资格是职业生涯发展的前提和基础。 职业资格是促进职业生涯不断发展的重要条件。 0.0 * 1、我的专业有前途 2、认识自我、实现自我 四、天生我材必有用---树立正确的成才观 0.0 * 课后作业： 你对所学的专业了解多少？ （我们主要会学习些什么课程，以后出来我们可以做什么，我们需要取得些什么职业资格证书） 0.0 * 案例故事——从“舞蹈仙子”到动漫“画师” 思考问题： 1、“舞蹈仙子”小丽为什么 转修美术？ 2、小丽为什么能成为小有名 气的画师？ 第二课 发展职业生涯要立足本人实际 0.0 * 兴趣：是一个人积极探究某种事物的心理倾向。 （如有的人喜欢看书，有的人喜欢打球，有的人喜欢听流行歌曲等。） 一、最好的老师——兴趣与培养 0.0 * 有关研究资料表明，如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的20%--30%，而一个人如果对他的工作有兴趣，他就能发挥其全部才能的80%--90%， 1、兴趣对职业生涯发展的作用： 0.0 * 当人们兴趣的对象指向某一职业时就形成了职业兴趣。 职业对从业者兴趣的要求 ： (1)不同的职业需要不同的职业兴趣 (2)所学专业相关职业群对职业兴趣的要求 2、职业兴趣 0.0 * (1)培养广泛的兴趣 (2)形成中心兴趣 美国著名文学家马克.吐温说：“人的思维是了不起的，只要专注某一事业，那就一定会做出使自己都感到吃惊的成绩来。” (3)保持稳定的职业兴趣 (4)培养切实的职业兴趣 3、职业兴趣的培养： 0.0 * 读读想想： 学汽车维修能在汽车营销行业得到发展吗？ 二、认识你自己——性格分析与调适 0.0 * 性格，是一个人在对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。 性格一般分为：外向型、内向型和中间型三类。 性格与职业的关系： 1、性格 0.0 * 职业性格是指人们在长期特定的职业生活中所形成的与职业相联系的比较稳定的心理特征。 2、职业性格 0.0 * 影响职业性格形成的因素： （1）职业性格的形成受职业环境的影响。 （2）职业性格是在职业实践活动中不断发展和完善的。 （3）自我培养对于职业性格的形成也起到了作用。 3、性格可以调适 0.0 * 1、能力 定义：能力指顺利地完成某种活动所具备的稳定的个性心理特征 能力受两方面因素的影响： （1）是先天遗传因素； （2）是后天的学习和实践因素。 能力直接影响人们工作和学习的 效率。 三、发现自己的亮点 ——能力分析与提高 0.0 * 第一、好好学习。 第二、重视实践。 第三、培养良好的品质。 2、职业能力的提高： 0.0 * 1、职业价值取向： 是人们谋取一份职业的社会行为目的，决定人的就业方向和职业行为，影响人在职业活动中的态度，是人在从业过程中的驱动力。 四、做职业人生的掌舵人 ——职业价值取向与调整 0.0 * A、应适当定位，脚踏实地，切忌“这山看着那山高”。 B、应看重发展，切忌“急功近利”。 C、应立足自身实际，切忌“好高骛远”。 D、端正职业动机，树立正确的职业价值取向。 3、职业价值取向调整： 0.0 * 1、对自己的学习状况分析： 2、行为习惯及改善： 五、每天进步一点点 ——个人学习状况和行为习惯分析与改善 0.0 * 第三课 发展职业生涯要善于把握机遇 0.0 * 一、善于挖掘身边的资源 ——家庭状况变化分析 0.0 * 1、区域经济发展的动向： 2、区域经济发展中的机遇： 二、善于利用本地优势 ---区域经济发展动向分析 0.0 * 1、行业发展动向： 我国行业发展动向的突出表现是： 第一产业的从业人数越