七年级上册信息技术教案(供参考)图文.pdfVIP

文档来源为 从网络收集整理 版本可编辑 欢迎下载支持 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. : .word . . 《信息技术》教案 《信息技术》教案 七年级上册 七年级上册 进 进 授课对象 七年级学生 章 （节） 学习要求与安排 授课对象 七年级学生 章 （节） 学习要求与安排 1/20 1/20 度 度 重点 严格遵守教学常规 不迟到不旷课 了解计算机学习基本方法。 重点 严格遵守教学常规:不迟到不旷课;了解计算机学习基本方法。 : ; 教材分析 难点 做到人到、心到、手到 教材分析 难点 做到人到、心到、手到 关键 理论与实践结合 勤思索 勤动手 与老师的教学过程同步 关键 理论与实践结合;勤思索,勤动手;与老师的教学过程同步, ; , ; , 本节课解决的是学习内容与学习方法问题，同时要求学生营造一学习氛围，尊重 本节课解决的是学习内容与学习方法问题，同时要求学生营造一学习氛围，尊重 同学互帮互学 取长补短 他不是简单的工具的使用 他凝聚了许多相关学科新成 同学互帮互学,取长补短,他不是简单的工具的使用,他凝聚了许多相关学科新成 , , , 教学 目的 果 另一方面 由于计算机教学是一门实践性很强的课程 除了勤于动手外 更值的 教学 目的 果 另一方面 由于计算机教学是一门实践性很强的课程 除了勤于动手外 更值的 , , , , , , , , 我们思索的是如何根据自身的学习、生活需要，解决信息的处理方式与方法，真 我们思索的是如何根据自身的学习、生活需要，解决信息的处理方式与方法，真 正达到学以致用。 正达到学以致用。 教法 以讲授为主 教法 以讲授为主 教具 白板加粉笔 教具 白板加粉笔 、 相互认识；（提出与本学科相关的知识） 、 相互认识；（提出与本学科相关的知识） 1 1 、 本课程教学内容及总学时数进度安排 ；