2020春四年级数学下册 第二单元 认识多位数 第5课时 多位数的大小比较和改写课件 苏教版.ppt

探究新知 你能先把这三年各类图书的总印数改写成用“亿”作单位的数， 再把它们按从大到小的顺序排列吗？ 6300000000=（ ）亿 7000000000=（ ）亿 7700000000=（ ）亿 （ ） （ ） （ ） 63 70 77 77亿 70亿 63亿 探究新知 在日常生活中，为了方便，常常把整万数或整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 练一练 1. 先读一读， 再填一填。 7500000=（ ）万 900000000=（ ）亿 （ ）万 10200000000=（ ）亿 750 9 3040 102 2. 在 里填“＞” 或“＜”。 192350 200140 2901000000 29亿 ＜ ＞ 练一练 课堂检测 （教材第23页第1题） 课堂检测 （教材第23页第2题） 课堂检测 （教材第23页第3题） 课堂检测 （教材第23页第4题） 5.小窗后面躲着谁? 526 52 10000 999 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 巩固练习 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什