《2.4含绝对值的不等式》教案.docxVIP

【课题】2.4含绝对值的不等式 【教学目标】 1、 理解含绝对值不等式|x a或| x a的解法； 2、 了解ax b c或ax b c的解法； 3、 通过数形结合的研究问题，培养观察能力； 4、 通过含绝对值的不等式的学习，学会运用变量替换的方法，从而提升计算技能。 【教学重点】 （1） 不等式x a或x a的解法. （2） 利用变量替换解不等式|ax b c或ax b c. 【教学难点】 利用变量替换解不等式|ax b c或ax b c. 【教学过程】 教 学 过 程 *回顾思考复习导入 问题一 任意实数的绝对值是如何定义的？其几何意义是什么? 解决 对任意实数 x，有 x, x 0, 0, x 0, x, x 0. 其几何意义是 数轴上表示实数 x的点到原点的距离 拓展 不等式|x| 2和| x| 2的解集在数轴上如何表示？ 根据绝对值的意义可知，方程 |x 2的解是x 2或 x 2，不等式|x| 2的解集是（2,2）（如图（1）所示）；不 等式x 2的解集是（，2）U（2,）（如图（2）所示）. 教师 行为 介绍 提问 归纳 总结 引导 学生行为 了解 思考 回答 *动脑思考 —般地，不等式 a2（ a 0）的解集是 a, a ； 不 分析 总结 观察领会 理解 教学意图 复习 相关 知识 点为 进一 步学 习做 准备 充分 借助 图像 进行 分析 强调特点 等式