1.4含绝对值的不等式解法(5).docxVIP

PAGE PAGE # 课题：1.4绝对值不等式的解法(5) 教学目的： 理解并掌握 ax b c与ax b c(c 0)型不等式的解法，并能 初步地应用它解决问题； 了解数形结合，分类讨论的思想，培养数形结合的能力，培养通过 换元转化的思想方法，培养抽象思维的能力； 绝对值的几何意义的应用； 激发学习数学的热情，培养勇于探索的精神，勇于创新精神，同时 体会事物之间普遍联系的辩证思想。 教学重点：x a与x a(a 0)型不等式的解法。 教学难点：绝对值意义的应用，和应用 x a与x a(a 0)型不等式的解法 解决ax b c与ax b c(c 0)型不等式。 授课类型：新授课 课时安排：1课时 教 具：多媒体、实物投影仪 内容分析：(略) 教学过程： 一、复习引入： 什么叫不等式？什么叫不等式组的解集？ 初中已学过的不等式的三条基本性质是什么？你能用汉语语言叙述这三 条性质吗？ ⑴. 如果ab，那么a+cb+c; ⑵. 如果ab,c0,那么 ac bc; ⑶. 如果ab,c0,那么 ac bc. 3?实数的绝对值是如何定义的？几何意义是什么? a, a 0 绝对值的定义：| a | = 0,a 0 a,a 0 |a|的几何意义：数轴上表示数 a的点离开原点的距离。 |x-a|（a》0）的几何意义是x在数轴上的对应点 a的对应点之间的距离。 实例：（课本第14页）