师说省一等奖优秀课件.pptVIP

A 1 ? 尊师重道是中华民族的传统美德。 ? 古人云：一日为师，终身为父，可见其对老师的 尊敬；现代社会尊师重道也蔚然成风，毫不逊色于 古人，人们把老师比喻成“人类灵魂的工程师”。 ? 然而，在魏晋以后门阀制度仍有沿袭的唐代， 贵族子弟都入弘文馆，崇文馆和国子学。他们无论 学业如何，都有官可做。因此，他们轻贱老师，社 会上从师之风日下。在这种情况下，唐代散文家韩 愈却大张旗鼓地宣扬自己的观点，批判“耻学于师” 的陋习。现在，我们就来学习千古佳作《师说》， 从中感受韩愈非凡的勇气和斗争精神。 A 2 中国文化史上第一篇论述有关教师的不朽之作 师 说 —— 韩愈 A 3 ? 1 、了解有关“说”的文体知识，了解 古文特点及韩愈在文学史上的地位。 ? 2 、指导学生通过翻译课文，掌握、积 累文言实虚词以及词语的特殊用法、特 殊文言句式 ? 3 、了解文中所采用的论证结构，学习 正反对比的论证方法 二、教学目标： A 4 教师是人类的灵魂工程师。 —— 斯大林 一日之师 , 终身为父。 —— 关汉卿 为学莫重于尊师。 —— 谭嗣同 师道既尊 , 学风自善。 —— 康有为 知识卡片（一）：名人说“师” A 5 远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问， 到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推 荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。 杨时那是已经四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁， 尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。 杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打 盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。 一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢是 在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦了。直到程颐一觉醒来， 才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时， 杨时不负众望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程 氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。 后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志， 尊师重道的学子。 程门立雪 知识卡片（二）：尊师典故 A 6 孔子的学生子贡，聪颖好学。一次，一鲁国大 夫在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤。他当 即以房子为喻，说老师的围墙高数十丈，屋内富丽 堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过只有肩高 的围墙，一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳 和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。 孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而 居，一直守墓六年。 子贡结庐守墓 知识卡片（二）：尊师典故 A 7 韩 文 公 祠 A 8 韩愈，字 退之 ，祖籍河北昌 黎，也称“ 韩昌黎 ”。死后谥 “文”，故又称“ 韩文公 ”。 韩愈是唐代著名的 文学家 ， 是唐代 “古文运动”的倡导者 ， 宋代苏轼称他“ 文起八代之 衰 ”，明人列他为“ 唐宋八大 家 ”之首。 唐宋八大家： 唐代 的 韩愈 、 柳宗元 和 宋代 的 欧阳修 、 三苏 （ 苏洵 、 苏轼 、 苏辙 ）、 王安 石 、 曾巩 。 知识卡片（三）：作者介绍 A 9 不虚南谪八千里， 赢得江山都姓韩 。 赵朴初《访韩文公祠口占》 A 10 韩山 韩水 韩渠 昌黎路 昌黎学校 —— 潮州 李渊父子虽然得了天下，大唐河山也没有听说哪 山哪河易姓为李，倒是 韩愈 一个罪臣，在海边一块蛮 夷之地施政八月，这里就忽然山河易姓了。 历朝历代 有多少人希望不朽，或刻碑勒石，或建庙建祠，但哪 一块碑哪一座庙能大过高山，永如江河呢？ —— 梁衡 韩愈为潮州百姓做的四件事： 1. 解放奴婢，禁止买卖人口； 2. 兴修水利，凿井修渠； 3. 兴办学校，开发教育； 4. 祭杀鳄鱼，安顿百姓。 《韩愈被贬，潮州受益 —— 可笑的历史》