四年级数学下册 第一单元泰山古树 计算器课件5 青岛版六三制.pptVIP

计算器 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 泰山石刻数量统计表 泰山古树数量统计表 一、情境导入 红门、中天山和 南天门一共有多 少棵古树？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息， 你能提出什么问题？ 灵岩寺古树的 数量是岱庙的 几倍？ 10891 146 1640 527 3449 166 250 棵数 灵岩寺 天烛峰 南天门 中天门 红门 虎山 岱庙 地点 100 400 44 80 258 576 215 157 块（处）数 神通寺 灵岩寺 岱阴 岱西 岱顶 登山东路 岱麓 岱庙 地点 红门： 3449 棵 中天门： 527 棵 南天门： 1640 棵 岱庙： 250 棵 灵岩寺： 10891 棵 二、合作探索 红门、中天山和南天门一共有多少棵古树？ 3449 + 527 + 1640 = ？ （棵） 当算式中的数目比较大，计算起来比较麻烦时，我们 可以用计算器来计算。 二、合作探索 你认识计算器吗？ 1. 说一说，你对计算器有哪些认识。 2. 计算器的外部特征、基本构造和基本功能都有哪些？ 3. 计算器主要键的作用和操作方法是什么？ 小组探究的问题 液晶显示屏 键盘 功能键 数字键 运算 符号键 开机键 二、合作探索 认识计算器： 二、合作探索 用计算器计算的步骤： ? 按 + 键。 ? 按 5 2 7 键。 ? 按 + 键。 ? 依次按 1 6 4 0 键。 ? 按 = 键显示结果。 ? 开机按 ON/OFF 键。 ? 如果要清屏按 C 键，要关机 按 ON/OFF 键。 ? 依次按 3 4 4 9 键。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ÷ － ＝ × ＋ 0 00 . ON/OFF C ← M+ M- 二、合作探索 3449+527+1640 = （棵） 红门、中天山和南天门一共 有多少棵古树？ 5616 ？ 与同伴说说你用计算器计算的过 程与步骤。 答：红门、中天山和南天门 一共有 5616 棵古树。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ÷ － ＝ × ＋ 0 00 . ON/OFF C ← M+ M- 二、合作探索 灵岩寺古树的数量是 岱庙的几倍？ 10891 ÷ 250 = 43.564 答：灵岩寺古树的数量是 岱庙的 43.546 倍。 与同伴说说你用计算器计算 的过程与步骤。 36 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ÷ － ＝ × ＋ 0 00 . ON/OFF C ← M+ M- 二、合作探索 用计算器计算，速度快，正确率高。 3449+527+1640= （棵） 561 6 10891 ÷ 250= 43.564 通过用计算器计算上面两道题，你认为用计算器计算的优 点有哪些？ 第一组： 17+83 ＝ 125 × 8 ＝ 1000 ÷ 5 ＝ 第二组： 7865+3497 ＝ 835 × 23 ＝ 1305 ÷ 45 ＝ 试一试 100 1000 200 11362 19205 29 下面两组题，使用什么样的计算方法比较合适？试一试。 口算比较简捷 用计算器计算比较简捷 要合理地使用计算器。 545 + 285 － 139 = 816 ÷ 68 × 27 ＝ 691 324 同级运算的两步计算题，根据运算顺序从左往右， 直接按键算出结果。 下面这两道题，你会用计算器计算吗？ 二、合作探索 二、合作探索 不同级运算的两步计算 题，应先算高一级的运 算，再算低一级的运算。 普通 科学 你会用计算器计算 3000-128 × 6 吗？ 128 × 6 = 768 3000-128 × 6 = 2232 3000-768 = 2232 有些科学计算器会自动 先乘除后加减。 试一试 729+362 － 826= 126 × 7 ÷ 18= 3661 ÷ 7+245= (545+285) ÷ 5= 265 49 768 166 说说你是怎样算的。 用计算器计算。 二、合作探索 109989 119988 129987 139986 9999 × 11 = 9999 × 12 = 9999 × 13 = 9999 × 14 = 用计算器计算下面各题 , 你能发现什么？ 得数的前两位数比乘数少 1 。 得数的个位数与乘数的和是 20 。 不用计算器，求出 9999 × 19 的结果。 9999 × 19= 18 998 1 得数的中间部分都 是 998 。 1 × 1 = 11 × 11 = 111 × 111 = 1111 × 1111 = 11111 × 11111 = 试一试 1 121