四年级下册健康教育教案团结出版社.docxVIP

健康教育教学设计 唐 城 小 学 四年级 2015 年 3 月 第一课 购买和使用非处方药物常识 教学目标： 使学生知道怎样购买和使用非处方药物，懂得儿童如何正确使用非处方药，了解乱服药物的危害，树立安全用药的意识，养成科学用药的习惯。 重点难点： 了解乱服药物的危害，树立安全用药的意识，养成科学用药的习惯。 教具准备 多媒体课件 教学过程 ： （一）、健康警钟 据报道， 从四川来无锡打工的小兰， 2010 年初患上了重 感冒，觉得没必要上医院，就去药店买了一盒感冒药。该要 感冒药的正常口服剂量是每日 2 粒，小兰想让感冒快点好，就自作主张将剂量增加至每日 6 粒，分了次服下。结果，服 药第 3 天后小兰出现了神情恍惚、神志不清、眼神呆滞等症状。 “看上去像精神病。 ”一起打工的小姐妹见了很是害怕，立即带她到市精神卫生中心就诊。接诊医生为小兰做了全面系统的检查，在排除了其他任何可能引起精神疾病的原因后，他被诊断为是由于超制量服用盐酸金刚烷胺引起的精神 障碍。 （二）、健康博士 一、怎样购买和使用非处方药物 什么是 OTC药物 购买 OTC药物注意“红绿”标志 OTC 药物正确使用方法 二、儿童如何正确使用非处方药 药物的用法与用量 非处方用药口服最安全，儿童用药应选择合适的剂型、 合理的创量，充分的疗程。 科学配方 三、乱服药物的危害 果汁送服药物隐患多 茶水送服因药而异 半奶不