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XX县整治基层“微腐败” 工作经验材料 自今年6月该县集中整治和查处侵害群众利益不正之风和腐败问题工作启动以来，全县共有X名党员干部主动到所在党组织及纪检监察机关交待说明问题，共查摆问题X个，X人主动上缴违纪款共计X万元、退还金额X万元。 群众利益无小事。如何有效推进集中整治基层“微腐败”，增强群众正风反腐获得感，强化党员干部为民服务意识、争做合格党员。XX县坚持将集中整治与“两学一做”学习教育深度融合，积极探寻解决基层侵害群众利益问题的“处方”。 一、再宣传再发动，让党员干部不再顾虑重重 “这次‘集中整治’工作的好政策让我放下了包袱，感谢组织给了我这样一次改过自新的机会，压在我心头的这块石头终于搬开了，心里感觉轻松了许多。”XX镇XX村党支部书记X在向组织主动交待自己的违纪问题，并主动上缴X万元骗补资金后，感慨地说道。 自查自纠贵在主动、贵在自觉。为让党员干部提高认识、打消顾虑，启发自觉。我县认真做好“集中整治”与“两学一做”深度融合文章，把“自查从宽、被查从严”的政策贯穿自查自纠活动始终，通过声势浩大、形式多样的宣传，力求“集中整治”工作家喻户晓、政策深入人心，引导党员干部自觉对照集中整治的九个方面重点内容查摆问题、主动交待问题，珍惜组织给予的机会。 一是用足宣传方式。采取发布整治公告X余张、张贴宣传标语X余条、发送宣传短信X万余条、编写“微腐败”典型案例小册子、公布监督举报电话等方式，向全县广大群众及党员干部进行宣传，做到活动家喻户晓、政策传达不留死角、不留空白，从而引导广大群众积极参与、推动党员干部主动自查自纠。二是用活宣传资源。发挥《XX之声报》、XX电视台、县内户外视屏、96333短信平台等传统媒体资源优势，利用XX县政府网和党务公开网、XX县纪检监察交流微信群、“廉洁XX”公众号等新媒体资源传播速度快、范围广大的特点，大力宣传“集中整治”工作要求、整治范围、政策界限、时间安排等，引导党员干部领悟“集中整治”的目的和意义。三是用强宣传载体。以当前开展的“两学一做”学习教育为载体，认真做好“集中整治”与“两学一做”深度融合文章，认真组织基层党员干部学党章党纪党规、学系列讲话，提高党性觉悟。将“集中整治”的具体任务、工作措施和要求纳入第三专题学习中，作为“三会一课”、集中讨论学习的必学必讲内容，打牢“集中整治”工作思想基础，激发党员行动自觉。四是用好典型案例。县纪委及时将罗坳镇正坑村党支部书记赖某、车溪乡潮溪村委文书郭某等在自查自纠阶段，主动交待违纪问题，而受到免于纪律处分情况进行全县通报。同时，将近年来查处的侵害群众利益的26起典型案件编印成册，下发至各村小组，用身边人、身边事解析自查与被查截然相反的结局，向全县党员干部明确传递县委对党员干部在政策窗口期内主动查找纠正问题坚决兑现政策的态度，增强了党员干部对“自查从严、被查从轻”政策的认识，有效的提高了党员开展自查自纠的主动性和自觉性。 二、常约谈常提醒，让干部不再执迷不悟? “感谢组织的及时提醒约谈，让我幡然醒悟，使我不至于在错误的道路上越走越远。”水利局干部熊某在约谈中，主动交待其在任XX乡水务站站长期间收取XX乡X位农户自来水初装费共计X元，却未给X位农户接通自来水的问题后说道。 在自查自纠中，我县充分运用好监督执纪“四种形态”的第一种形态，综合运用谈话函询、批评教育等方式，通过上级约谈下级，层层传导压力，促使相关人员主动交待问题。 一是建立约谈提醒机制。出台《XX县开展纪律教育构建抓早抓小工作机制的实施办法（试行）》，综合运用函询谈话、批评教育、召开民主生活会等，为全县党员干部开出“强身健体”的良方。统一印发集中整治约谈记录本X本，发至全县科级以上干部，层层开展谈心谈话活动，引导被谈话人坦诚、主动交待问题，为专题民主生活会查实问题打下良好基础。二是规范约谈提醒方式。综合运用自己找、群众提、同事帮、领导点的方式，以“一对一、一对多、多对多”的形式深入开展约谈提醒。“一对一”，开展县领导对分管部门和联系乡镇主要负责人进行约谈，乡镇单位主要领导对班子成员和关键岗位人员开展“一对一”约谈；“一对多”，班子成员之间、班子成员对分管部门（驻片）的干部职工、上级领导班子负责人与下级领导班子成员开展“一对多”约谈；“多对多”，每名党员干部到所在的挂点乡镇、村、扶贫点，与群众开展谈心，征求群众对自己的意见建议。截至目前，县级领导约谈乡镇和部门（单位）主要负责人X人次，乡镇和部门（单位）主要负责人约谈班子成员和关键岗位干部X人次，班子成员约谈分管党员干部X余人次。全县共有X名党员干部在谈心谈话中主动交待问题X个，并表示将把谈出的问题在专题组织生活会上进行深刻剖析。三是约谈提醒切中要害。为避免约谈提醒随意化、表面化、形式化的问题，我县精心梳理收集了近年来在专项巡查、群众举报、监督