写作表达自己看法概要.pptVIP

衰达自己的看法 区回家一员传家放  文章的表达方式 记叙、描写、议论、抒情、说明 议论,也就是发表自己的看法。 今天学的议论,不是指纯粹的议论性文章 ,而是指在记叙、描写的过程中适当穿插 些议论性文字,用以表达自己的观点, 从而使作者的态度鲜明,文章的主题得到 升华。  夹叙夹议 好处:笔法灵活多变,生动活泼,还 可以起到总起、提示、过渡和总结 等作用。 这种方法能够具体地记叙事件,充分 地抒发感情,而且能直接揭示所写 对象的意义,因而历来为人们所重 视  记叙文 要使记叙文有动人的感染力,必须:不能只是单 纯记述事情,要与议论、抒情等结合。 如何处理记叙文中的“夹叙夹议”? 1、记叙和议论的结合是有机的。二者不能相互脱钩。 2、合理安排议论的位置。 议论简洁明了,不宜过长。要做到议论 是叙事的灵魂。  文本感知(-) 阅读下面的文字,说说表达了作者什么看法? 天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。 城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿 似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖 擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。“一年 之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有 的是希望。  文本感知(二) 阅读下面的文字,说说表达了作者什么看法? 在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居 住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、沙粒 和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下来的痕迹 已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂和细 小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上 苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多 么地一丝不苟啊! 比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的 时间和空间是不是更长和更多一点儿呢?是不是 也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更 精致、更存细、更加地一丝不呢?  文本感知三 阅读下面的文字,说说表达了作者什么看法? 一个身高五英尺左右的人,两肩极宽阔,仿佛 要挑起整个生命的重荷及命运的担子,而他给 人明显的印象就是他能担负得起。 那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上 都是美丽的圆体字:”法兰西“”阿尔萨斯“” 法兰西“”阿尔萨斯“。这些字帖挂在我们课 桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘 扬  1、读段落,说出你的观点 夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾 不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰 着我。趁它停下的时候,我一伸手捉 住了它。只要我的手指稍一用力,它 就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓 动双翅。 ——(台湾)杏林子《生命生命》