新人教版五年级语文下册 童年的发现 1同步练习试卷.pdfVIP

《童年的发现》课课练 一、看拼音，写词语。 pēi tāi huò huàn tiān fù chī mí lí mǐ xiū kuì xìnɡ kuī huá xiánɡ qū zhú 二、给下列汉字组词，并给它们换部首组成新字，再组词。 妨（ ） 臂（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 淘（ ） 绞（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、填字成词。 一（ ）正（ ） 随（ ）所（ ） （ ）不作（ ） 绞（ ）脑（ ） 四、在括号里填上合适的词。 ( )的惩罚 ( )地讲解 ( )的问题 ( )地思考 ( )的想象 ( )地繁殖 ( )得脸色苍白 ( )得满脸通红 ( )得仔仔细细 五、读句子，并用带点的词造句。 1．只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。 只要……就…… 2．每到夜晚，我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。 1 每到……都…… 六、按要求改写句子。 1．我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗？ 改成陈述句： 2．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。 改成“被”字句： 3．老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。” 改成转述 句： 4．同学们听说我三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！ 改成肯定 句： 七、根据课文内容，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 1．“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（ ） 2．“我”的发现始起于一本科幻书。（ ） 3．按照达尔文的观点，母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。 （ ） 4．老师在上生物课时，讲人的起源问题，逗得“我”情不自禁地笑出声来（ ） 5．“我”被轰出教室，“我”倒想出了一条自我安慰我理由，世界上的重大 发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（ ） 6．作者的发