新版北师大数学九年级上册：利用相似三角形测高同步练习.pdfVIP

6 利用相似三角形测高 知识点 1 利用阳光下的影子或标杆测高 BA 1．小明在测量楼高时，测出楼房落在地面上的影长 为 15 米(如图4－6－1)，同时 A AC 在 处竖立一根高2 米的标杆，测得标杆的影长 为3 米，则楼高为( ) A．10米 B．12 米 C．15米 D．22.5 米 图4－6－1 图4－6－2 2．如图4－6－2，某校数学兴趣小组利用自制的直角三角形硬纸板DEF 来测量操场旗 AB DF DE 杆 的高度，他们通过调整测量位置，使斜边 与地面保持平行，并使边 与旗杆顶点 A DE EF D DG 在同一直线上，已知 ＝0.5 m， ＝0.25 m，目测点 到地面的距离 ＝1.5 m，到旗 DC 杆的水平距离 ＝20 m，则旗杆的高度为( ) A．10 5 m B．(10 5＋1.5)m C．11.5 m D．10 m BE BE AB 3．如图4－6－3，利用标杆 测量建筑物的高度．若标杆 的高为1.5 m，测得 BC CD ＝2 m， ＝14 m，则楼高 为________ m. 图4－6－3 图4－6－4 4．如图4－6－4，李明打网球时，球恰好打过网，且落在离网4 m 的位置上，则网球 h 拍击球的高度 为________m. 4－6－5 DEF AB 5．如 4－6－5，小明用自制的直角三角形纸板 测量树 的高度．测量时，使直 DE AB G DF A 角边 保持水平状态，其延长线交 于点 ；使斜边 与点 在同一条直线上．测得边 DE GB D AB DG DE EF 离地面的高度 为1.4 m，点 到 的距离 为6 m．已知 ＝30 cm， ＝20 cm， AB 那么树 的高度为________m. 6．某学校的学生为了对小雁塔有基本的认识，在老师的带领下对小雁塔进行了测量．测 D E 量方法如下：如 4－6－6，间接测得小雁塔底部点 到地面上一点 的距离为115.2 m， B BD DE E C CE 小雁塔的顶端为点 ，且 ⊥ ，在点 处竖直放一个木棒，其顶端为 ， ＝1.72 m，在 DE A A C B AE 的延长线上找一点 ，使 ， ， 三点在同一直线上，测得 ＝4.8 m．求小雁塔的高度．