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- 2020-09-15 发布于江西
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第3课时 除数是两位小数的除法
教学内容:
冀教版小学数学五年级上册第28—29页除数是两位小数的除法。
教学提示:
本节课是在学生学习了除数是一位数的除法之后来学习的。大部
分学生通过知识的迁移能够自己学会这部分知识。
教学目标:
1.知识与技能:掌握小数除法的计算方法,能正确计算除数是
两位小数的除法。
2.过程与方法:结合具体问题,经历自主探索除数是两位小数
的小数除法计算方法的过程。
3.情感态度与价值观:感受数学在解决现实问题中的价值,培
养学生的节能意识。
重点、难点:
重点:掌握除数是小数的除法的计算法则。
难点:理解把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法的算理。
教学准备:
教具准备:多媒体课件。
学具准备:计算器、口算卡。新 课 标 第 一 网
教学过程
(一)复习导入
1、填空
6.23÷0.3= ( )÷3 220.5÷1.47= ( )÷147
师:说说依据什么来填,说说商不变的规律是什么?
生:是根据商不变的规律,要使商不变,除数扩大几倍,
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