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如何写读后感 如何写读后感前几 ? 如何写读后感??如何写读后感 前几天讲过两篇游记：一篇是《绍兴游记》,一篇是《黑龙潭游记》。为什么从游记开始讲？原因就在于游记与读后感是相通的。 ? 读后感，有三个关键词：一个是读一个是后，一个是感。“读”是用眼看,以及眼看的对象,“后”是思考,是大脑的加工。“感”是经过加工以后变成的文字。 ? 读后感的对象,一般是指一本书。实际上，我们可以把游记这种题材变形一下，换一个名字,就叫观后感。读后感讲的是读书后的感悟，观后感讲的是观景后的感受。游记，写的是去一个地方游览,看到什么东西，有什么收获。读后感，读的是书；观后感，观的是景物或者地方。 ? 第一张图片上的是景，观过后写出的感,既叫游记,又叫观后感。我们再来看第二张图片 ? 这是一本书，看完一本书写出来的感想，就是读后感。 ? 很多妈妈、孩子说读后感不会写。那我们可以扩展开来理解，比如看一场电影写的心得，可以叫观后感,也可以叫影评;看了一本书,写出来的心得体会，可以叫读后感,也可以叫书评。前两天有的妈妈问读后感是不是议论文，这个很难定义。我们先从感觉上来讲，无论是观后感还是读后感,都是先看到一个东西。这个东西，可能是一本书,可能是一部电影,可能是一处名胜，也可能是一次展览，看了一样东西后写出来的感想、收获、领悟都可以叫读后感。 ? 再看第三张图片: 这张图片反映了我们对一个事物的认识。这个事物包含了很多方面，可以是一本书，可以是一部电影，可以是一处名胜,也可以是一次展览。看完这些以后写出来的东西都可以称之为读后感。至于写出来的是什么文体，那是无所谓的。如果抒情多一些可以称之为散文；如果议论多一些可称之为议论文；如果叙事性强一些可称之为记叙文。不管你用哪种叙述方式，不管是抒情多一些,还是景物描写多一些，还是感慨多一些,都不会影响到“感”的文体的形成。 ? 总而言之,无论是观也好读也好，运用的武器都是一样的——都是用眼睛看的。区别在于看到的对象不一样。看风景、看书、看展览、看电影,首先要用眼睛看，同时还要用大脑想，这就是所谓的感。写读后感也是一样,是看到一本，然后用大脑去想,去感悟，去思考。 ? 我们看最后这幅图： 我想通过这张图告诉大家:读后感和观后感除了原料不同以外,其它的所谓创作过程，或者说写作过程,都是一样的。所谓的原料不一样,就是有的是书,有的是景物,有的是电影或展览,但加工的手段都是用眼睛看，用大脑想，最后都是形成一篇文字性的东西。所以,如果你会写游记了,那你就会写读后感了。换句话说，你会写观后感了，也就会写读后感了。 ? 游记怎么写的呢？一般来说，肯定不会当时就写。大都是看完一处风景回来以后,会在大脑思考，会对看过的风景名胜产生一组画面或者场景:首先我去了哪里,看到了什么;后来又去了哪里,又看到了什么…… ? 写读后感也是如此。读后感虽然看到的是文字,但是在大脑里会反应出看的这本书里讲了什么故事，讲到什么场景，讲了哪些人物。故事、场景、人物,都是从大脑里面产生出来的。这些场景无论是由文字产生,还是由真实的风景产生的，还是电影、动画片、展览产生的，最后在脑子里面形成的，都是读后或观后所形成的一个像电影一样的场景。 ? 由此可见,读后感和观后感的写法一模一样,没有差别。如果从文字上探讨,“读后”是用眼睛读的,“观后”也是用眼睛观的。不管怎么样，只是说法不同而已。我看了一本书我可不可以写观后感?可以。我看了一部电视连续剧或是一部电影，我可不可以写读后感？也是可以的。它们写作的流程、方式、要求是一样的。也就是说,如果你学会了写游记，你就可以按照写游记的方式去写读后感。 ? 通常我们写游记时会这么写：今天我来到了……首先我看到了……后来我看到了……再后来又看到……最后看到……通过这次旅游，我体会到…… ? 我们也按上面的方式来写读后感：今天我看到了一本书,这本书讲了……还讲了……又讲了……通过这本书里讲的这个故事，我感受到了…… ? 万变不离其宗，如果我们把基本套路搞明白了,以后再遇到类似的就会自己变形。也就是我们平时说的僵化、固化、优化的过程。在讲功夫作文时讲过,无论写什么作文，都要做到“情景不分家,人事不分家”。 ? 我们再来说说写游记。这么写:今天我来到什么地方,首先我看到了什么景色，看到了什么游人,发生了什么事，然后我感觉到这个地方原来有这么多的风土人情；后来我又来到什么地方,这里的景色是什么样的；然后抒情:感受到大自然是那么美，社会是那么和谐。通过这次旅游，我不仅感受到当地的风土人情,还领略了美丽的自然风光，更体会到了社会的和谐平安。这里面又变形了——有人有事有景有情。 ? 读后感呢,今天我看了一本书,这本书描写了什么故事。同时,书里面抒发了什么样的感情。 ? 比如《鲁滨逊漂流记》,它不仅描写了大海，描写了孤岛,描写了大自然,让我