27.1图形的相似公开课__第1课时.ppt

* 初中数学资源网 §27.1 图形的相似 第一课时 图中是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像，它们相似吗？ 相似 不相似 不相似 1.如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗？ 练习 相似 3、图形的相似具有传递性； 如果图形Ａ与图形Ｂ相似，图形Ｂ与图形Ｃ相似， 那么图形Ａ与图形Ｃ相似。 1.如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗？ 练习 相似 2.如图，图形a ~ f中，哪些是与图形（1）或（2）相似的？ 学习要求 1．学会相似的概念。 2．能够准确判断两个多边形是否相似。 3. 熟记相似多边形的特征。 能够完全重合的两个图形叫做全等形。即形状、大小都相同 下列同一类的图形有什么特点？ 1.相似图形：我们把这种形状相同的图形说成 是相似图形 下面的图形还是全等形吗？这些图形都有什么共同特征？ 共同特征：形状相同，大小不同． 议一议 2.全等形与相似形有什么关系? 注：全等图形是相似图形的特殊情况。 ① 两个全等形也是相似形. ② 两个相似形未必是全等形. 3、图形的相似具有传递性； 图形 A 图形 B 图形 C 如果图形Ａ与图形Ｂ相似，图形Ｂ与图形Ｃ相似， 那么图形Ａ与图形Ｃ相似。 问题2：举出现实生活中的几个相似图形的例子 问题1：两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形 ______或________得到， 放大 缩小 例如：放映电影时，投在屏幕上的画面就是胶片上的 图形的放大； 实际的建筑物和它的模型是相似的； 用复印机把一个图形放大或缩小所所得 的图形，也都与原来的图形相似． 图中是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像，它们相似吗？ 相似 不相似 不相似 1.如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗？ 练习 相似 2.如图，图形a ~ f中，哪些是与图形（1）或（2）相似的？ * 初中数学资源网