2020年六年级语文备课组工作计划.docVIP

2020 年六年级语文备课组工作计划 一、指导思想 二、教研组基本情况 三、工作目标 2、抓好课题研究，提高课题研究的质量。 四、本级教研专题 五、本学期工作重点 进一步落实以课堂教学为主渠道 , 聚焦课堂 , 探索“有效教学” 的先进理念 , 做到“备课‘细’、准备‘足’、课堂‘实’、作业‘精’、听课‘勤’”，切实提高课堂教学的质量和效率 , 使课堂教学效果得到进一步提高。 认真组织组内成员积极参加各项教研活动 , 及时了解语文新动态。每次的集体备课 , 做到定时、定点、定内容、定主讲人，并认真做好活动记录。在组内互相听课 , 不断改进我们的教学思路和方法。认真做好常规教学工作，及时上传回帖。 积极开展晨诵活动，研讨晨诵课程的构建和实施。培养学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，对整本书的阅读指导进行研究。 1、加强学习课改的精神，树立起现代教育的理念。 、充分利用学校已有的图书资料和现代网络资源，组织本组教师学习课改等现代教育理念，使教师进一步端正教育思想，转变教育观念，促进课题研究和教育、教学的发展。 、通过理论学习和教育实践，反思教育、教学和教研中存在的不足，及时弥补和改进，把各项工作做得更好。 2、加强教学常规的管理检查。 、强调备课中撰写好教学反思，认认真真地备好每一堂课， 实实在在地听好每一堂课。本学期要求组内每位教师听校内课达20 节。 、坚持抓好培优帮困工作，做好对个别学生的拓补工作，努力提高整体合格率、优生率。 、备课组应做好各种资料的积累和归档工作。 3、抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。 、备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素质。 、搞好集体备课的过程管理，提高教学、教研质量。备课前要指定好课文，组织备课组的教师认真分析教材，然后分头备课，将教案发给其他教师交流，其他教师应积极思考，认真修改，直至将它转化为自己的认识。 、备课组应做好各种资料的积累和归档工作。 5、组织开展好丰富多彩的语文兴趣活动。 努力为学生创造课外阅读的条件，加强对学生进行课外阅读的指导和帮助，为学生提供施展语文才能的各种机会，以激发学生学好语文的兴趣。特别地要配合教研组和教导处共同开展好诗文诵读活动、读书等语文实践活动，以增强学生的阅读、积累和运用的兴趣。 一、工作态度 本组同志工作态度积极、认真，工作作风一贯雷厉风行。只要是学校布置的工作任务，我们六年级组的老师们总能在最短的时间内保质保量地完成。在每周一次的教研组教研活动中，大家都能畅所欲言，集思广益，为更好地开展教学活动献计献策。工作之余，每人都认真研读教研刊物，上网浏览相关资料，做到资源共享，互通有无。针对六年级学生管理过程中出现的问题，各位老师能够认真 分析，找出对策，齐抓共管，力争让本届毕业生能够平稳过渡，人人争当优秀毕业生。 二、学习状况 我们六年级教研组是一个善于学习的教研组。我们深知身处学习型社会的人，要适应这个时代，就要做个善于挤出时间来学习的人。本学期，我们共进行教研组活动 8 次。开展全校性的观摩课三次，积极参加赛课、听评课。每次活动，有计划，巧安排，既有理论知识的学习，同时也有教学实践的研究探讨。开学初，我们在学习新教材的同时，辅之以新课标的理论学习，用最新的理论去指导自己的教学实践，在具体的实践中践行新课标、新理念，在实践中悟透新理念，使教学实践成为有目的、有意义的教学行为，更让自己在实践中吃透了新理念。面对每一课的教学实施，我们在集体备课上下功夫。明确每一课时的目标、任务，关注到每一个教学细节，考虑到具体的学情，大家畅所欲言、集思广益，使课堂教学有了生机、有了个人的特色、有了自我的创新点，使课堂变成了实现教学理想的沃土，最终学生受益、教师受益。与此同时，老师们积极寻找好的课例、课件，本学期我们对每一次学校派送的外出学习的机会，都不放过，无论是周日还是教学繁忙时间，都能去认真学习。除此之外，我们还积极的参与读书活动，在学习中，我们体会到了进步 的乐趣，体会到了工作带给我们的享受，体会到愉快工作的真谛 ! 三、完成任务情况 四、团结与凝聚力 五、存在的问题 1、教研方面：我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将 更多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导我们的实践。总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的 12 个字，充分概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的道路上越走越好。 2、教育方面：六年 学生 入青春期，生理和心理都 生了很大的 化，思想波 大， 得暴躁、易怒、逆反等等， 我 的班 管理工作 来一系列的困 。本学期我 学生开展了很多活 ：周末 市、六一运 会、演 比 、?