高中语文 第20课兴贤课件 粤教版选修唐宋散文选读.ppt

现在如同古代，现在的天下也还是 古代的天下，现在的人民也如同古 代的人民。古代即使是在纷扰混乱 时期，也还有许多贤能之士，何况 现在天下太平，怎么能说没有贤能 之士？关键在于君主要任用他们。 广泛咨询众人以谋求人才，那么贤 才就能脱颖而出；人们说话没有任 何禁忌，那么忠言直谏的言路就会 通畅无阻； ? 1069 年，宋神宗起用王安石为参知政事， 开始变法。 1085 年，哲宗即位，起用司马 光为相，新法全部废除。虽然新法被废除 了，但王安石的变法，仍旧使北宋积贫积 弱的局面得到了一定程度的改变。今天我 们要学习的是他为后来的改革制声势的文 章《兴贤》。 王安石 学习目标 ? 1. 积累文言知识 ，会结合注释翻译全文 ? 2. 掌握文本结构和论证方法，并在写作中运 用 ? 3. 明确兴贤在现实中的意义。 ? 重点：掌握文本结构和论证方法 ? 难点：本文论证方法和结构在写作中的运 用 散文概论 ? 在中国文学的发展史上，唐宋时期是一个 辉煌的阶段。这一时期，文学体裁丰富， 文学流派纷呈。尤其是唐诗宋词，达到了 发展的高峰期。散文的发展在这一阶段也 取得重大收获。 古代汉语在问题意义上使 用的“散文”一词，出现在南宋。散文是 一种具有实用功能的文体。唐宋散文是中 国散文发展史上的重要转折期。散文发展 到唐宋，可谓真正从经史子集中分离出来， 有应用性向文学性转变。 ? 。散文 于传统的著书